51.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样。这个教师目前处于(　　)

　　A.关注学生阶段

　　B.关注生存阶段

　　C.关注情境阶段

　　D.虚拟关注阶段

　　52.张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高。张老师目前的状态属于职业倦怠(　　)方面的表现。

　　A.去人性化

　　B.个人成就感低

　　C.情绪耗竭

　　D.缺乏工作动机

　　53。下列关于教师威信的观点错误的是(　　)

　　A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信三个方面的内容

　　B.教师的威信分为权力威信和信服威信

　　C.教师威信实质上是一种良好的师生关系

　　D.教师应该树立权力威信

　　54.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心;二是(　　)

　　A.教学效能感

　　B.教师富于激励和想象的倾向性

　　C.职业性格

　　D.职业信念

　　55.教师知识结构的核心是(　　)

　　A.实践性知识

　　B.教育教学知识

　　C.心理学知识

　　D.专业学科内容知识

　　56.罗森塔尔效应反映了(　　)是教师上好课的关键。

　　A.内容正确

　　B.方法恰当

　　C.目的明确

　　D.情感深厚

　　57.优秀教师的性格品质的基本内核是(　　)

　　A.促进

　　B.引导

　　C.提示

　　D.抑制

　　58.处于(　　)阶段的学生并不赞赏违反纪律。

　　A.自我服务行为

　　B.人际纪律

　　C.自我约束

　　D.反抗行为

　　59.教育心理学家(　　)提出教师成长公式：经验+反思=成长。

　　A.波斯纳

　　B.皮亚杰

　　C.加涅

　　D.罗森塔尔

　　60.教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的主观判断是(　　)

　　A.教师期望效应

　　B.教育机智

　　C.教学效能感

　　D.教学监控能力

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