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61.在教学能力结构中,( )是关键。
A.教学评价能力
B.教学操作能力
C.教学认知能力
D.教学监控能力
62.伍尔若和梅将教师职业压力按性质的不同分为五类,其中教师换到一所新的学校或长期的人际关系冲突 属于( )
A.中心压力
B.情境压力
C.外围的压力
D.预期性压力
63.微格教学是时间一般为( )
A.3~5分钟
B.10~20分钟
C.5~20分钟
D.30分钟
64.如果某老师总是消极地评价自己,贬低自己工作的意义和价值。这属于职业倦怠中( )方面的表现。
A.去人性化
B.个人成就感低
C.情绪耗竭
D.缺乏工作动机
65.教师一句鼓励的话,一个信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情都会使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )
A.第一印象
B.共鸣效应
C.罗森塔尔效应
D.移情效应
66.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是( )
A.有目的、有组织、有计划的
B.师生共同参与的
C.在学校里进行的
D.学生自愿参加的
67.课外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外活动的( )特点。
A.自愿性
B.自主性
C.广泛性
D.实践性
68.课外活动的主要组织形式是( )
A.小组活动
B.集会活动
C.个人活动
D.文体活动
69.与课堂教学相比,课外活动更有利于( )
A.发展学生个性
B.促进温故知新
C.加强“教学相长”
D.坚持“循序渐进”
70.( )是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视,分科组织落实。
A.体育活动
B.学科活动
C.科技活动
D.社会实践活动
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