11.教育学成为一门独立学科是以(　)的《大教学论》为标志的。

　　A.赫尔巴特

　　B.夸美纽斯

　　C.凯洛夫

　　D.苏霍姆林斯基

　　12.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了(　)的教育目的观。

　　A.教育无目的论

　　B.社会本位论

　　C.科学本位论

　　D.个人本位论

　　13.与课堂教学相比，课外活动更有利于(　)。

　　A.发展学生个性

　　B.促进温故知新

　　C.加强“教学相长”

　　D.坚持“循序渐进”

　　14.群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的(　)。

　　A.教育条件

　　B.社会条件

　　C.客观条件

　　D.物质条件

　　15.教育活动的出发点和归宿是(　)。

　　A.教育内容

　　B.教育质量

　　C.教育目的

　　D.教育方针

　　16.一份教案的核心是(　)。

　　A.提出教学目的

　　B.选择教学方法

　　C.涉及教学进程

　　D.规划板书内容

　　17.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养(　)。

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　18.在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(　)。

　　A.课外教育

　　B.校外教育

　　C.业余教育

　　D.课外、校外教育

　　19.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是(　)

　　A.生物起源说

　　B.神话起源说

　　C.心理起源说

　　D.劳动起源说

　　20.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是(　)。

　　A.教师出现家长制作风

　　B.教师过分地溺爱学生

　　C.教师过分地迁就学生

　　D.教师对学生过分地严厉

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