二、多项选择题

　　1.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(　　)。

　　A.坚持学习课程理论和教学理论

　　B.认真备课，认真上课

　　C.经常撰写教育教学论文

　　D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

　　【答案】AD

　　【解析】略

　　2.反映教师创新能力发展的评价体系应包括(　　)。

　　A.职业道德

　　B.了解学生，尊重学生

　　C.教学设计与实施

　　D.交流与反思

　　【答案】ABCD

　　【解析】反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德：了解学生，尊重学生;教学设计与实施;交流与反思。

　　3.教师的教育素养基本上包括两个方面，即(　　)。

　　A.教育理论

　　B.教育手段

　　C.教育思想

　　D.教育技巧

　　【答案】AD

　　【解析】教师的教育素养基本上包括两个方面，一是教育理论，即掌握教育学、心理学等：二是教育技巧。

　　4.培养兼备(　　)的一代新人是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。

　　A.高尚品德与聪明才干

　　B.创新精神与实践能力

　　C.有鲜明个性、善于合作

　　D.丰富的知识和较强的应试能力

　　【答案】ABC

　　【解析】培养兼备高尚品德与聪明才干、“创新精神”与“实践能力”，具有鲜明个性且善于合作的一代新人，是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。

　　5.教师要从每个学生的(　　)出发实施教学。

　　A.个性特点

　　B.认知特点

　　C.特殊教育需求

　　D.年龄特点

　　【答案】ABC

　　【解析】略

　　6.教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，(　　)地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。

　　A.主动

　　B.被动

　　C.有见地

　　D.自由

　　【答案】AC

　　【解析】教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，主动地、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，变“要我学”为“我要学”“我爱学”“我善学”，发展自我调控的能力，在学习过程中不断实现自我超越。

　　7.终身学习又特指(　　)，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

　　A.学会求知

　　B.学会做事

　　C.学会共处

　　D.学会做人

　　【答案】ABCD

　　【解析】略

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