关注微信

章 节 课 直播课堂 万 题 库 资料下载

　　四、论述题

　　15.【参考答案】

　　讲解法，课堂上教师的主要活动是口头讲解、扼要板书，学生的主要活动是听讲、思考、重点记录、做练习，这种教学方法叫做讲解法。讲解法主要用于新单元的开始、新概念的引入、新命题的得出、新知识的归纳以及学生提问的集中答疑，它一般用于小学高年级学生。讲解法的最大缺点是难以及时反馈，目标对象指向大多数。不利于学优生的发展和学困生的转化。讲解法的基本要求：科学性、系统性、启发性、针对性、深刻性、语言要生动。

　　谈话法，谈话法是教师使用谈话、回答的方式，根据学生已有的知识和经验提出问题，启发学生对所提问题积极思考，从而使学生获得知识的一种教学方法。谈话法的优点：通过师生间的交流，激起学生对旧知识的回忆。沟通新旧知识间的联系，提高学生注意力，使学生的思维目标明确，易发现规律得出结论。这样有利于学生积极思考，努力进取，有利于培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力，也有利于教师及时获得反馈信息调控教学过程。谈话法的缺点：教学时同不宜掌控，如果学生对问题不理解可能会挫伤学生的积极性与自尊心。

　　相关推荐：

　　2016年中小学教师资格精选资料汇总 | 《各科目》考情分析及备考策略

　　2016中小学教师资格考试模拟试题汇总(各科目)| 历年真题及答案汇总

　　2016教师资格考试科目、题型题量及分值比例 | 《各题型》分析及解题技巧

　　各地2016年教师资格考试报名时间汇总 　|　各地2016年教师资格考试时间汇总