11.正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重(　　)千焦耳，而且各种供能营养素之间应保持平衡，蛋白质、脂肪、碳水化合物三者重量的合理比值十分重要。

　　A.230

　　B.380

　　C.560

　　D.420

　　12.近几年来，患肥胖症的幼儿越来越多，治疗肥胖首先应适当地(　　)，同时必须从精神上对患儿予以鼓励和协调。

　　A.增加运动

　　B.限制饮食

　　C.进行针灸治疗

　　D.进行药物治疗

　　13.下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是(　　)。

　　A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多

　　B.游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间

　　C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异

　　D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

　　二、材料分析题

　　1.下午离园时，马老师发觉萌萌的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说：“瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊!

　　让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗?”萌萌妈妈听了马老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对萌萌说：“乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你!”

　　请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。

　　2.午睡起床时，烨烨发现小床边的鞋子不知怎么到了床底下。为了拿到鞋，烨烨趴在地板上，用手伸进床底下去拿，但够不着，他将身体挪近床沿后再试，还是够不着。在一边仔细观察的王老师提示他，能不能找样东西来帮忙。烨烨便找来一根绳子，一试，发现绳子是软的，无法够到鞋子。他不甘心，索性坐下来，一只手臂钩住床侧的挡板，一条腿伸到床底下勾鞋还是不行。于是，他的脚如钟摆在床底下晃动，虽然碰到了鞋子，却依然弄不出来。于是，烨烨干脆拿起老师做卫生的笤帚，慢慢地移动鞋子，他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的王老师伸出大拇指，微笑着对烨烨说：“你真棒!”

　　请结合幼儿园一日活动教育原理，分析王老师的行为。

　　3.有人说，孩子患龋齿是从小吃糖多造成的，所以很多家长都严格控制孩子吃糖及含糖多的食品，以预防孩子患龋齿。

　　问题：你认为这有道理吗?为什么?应如何预防幼儿龋齿?

　　三、活动设计题

　　新入园的小班幼儿在洗手时出现许多问题，有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不净皂液;有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上;有的握不住大块肥皂;有的因毛巾离水池远，一路甩水把地面弄得很湿……

　　请针对上述问题，设计一份改进洗手环节的工作方案，要求写出：对问题的分析，工作目标，解决各类问题的方法。

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