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2016教师资格《幼儿综合素质》章节习题:教师职业行为

来源:考试吧 2016-07-21 12:02:19 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧整理“2016教师资格《幼儿综合素质》章节习题:教师职业道德”,关于幼儿教师资格考试模拟试题,请访问考试吧教师资格考试网。
第 1 页:章节习题
第 2 页:答案及解析

  一、单项选择题

  1.【参考答案】D

  【名师点睛】“学为人师,行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能,“学为人师”,就是要使“学”能成为后学的师表。“行”是指每位教师应具有的品行,“行为世范”,就是要方方面面、时时刻刻,都光明正大,能够成为社会的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。

  2.【参考答案】A

  【名师点睛】为人师表的要求就是要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。结合选项,本题选A。

  3.【参考答案】C

  【名师点睛】教师衣着要整洁、大方,服饰要符合教师职业特点,体现教师的良好形象,不是以自己的审美观点为主,每个人的审美观点不一样,穿拖鞋也很舒服,但不适合教师上课。

  4.【参考答案】C

  【名师点睛】教师的工作需要家长的支持,教师要得到家长的切实而有效的支持,就必须尊重家长,得到家长的理解。题干中教师在对待学生犯错时,没有跟家长有效沟通,了解学生的具体情况。而是一味地批评。这种做法没有尊重家长,也不能从根本上解决问题,因而是不可行的。

  5.【参考答案】B

  【名师点睛】教师职业行为规范规定教师应该关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;构建民主、平等、和谐的新型师生关系,同时坚持在日常教育教学管理中,采取适当方式对学生进行批评教育,对学生严慈相济,不偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生,杜绝侮辱学生人格尊严的行为。结合题干,本题选B。

  6.【参考答案】A

  【名师点睛】马卡连柯的话是指教师既要严格要求学生,也要关心尊重学生,要严慈相济。关爱学生的行为规范要求教师坚持以学生发展为本的理念,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。因此,本题选A。

  7.【参考答案】B

  【名师点睛】尊重学生,是教师建立师生问平等关系的表现。在师生平等的交往关系中,教师的爱才是真爱,教师的爱才能够实现,学生也才能够感受到教师的爱,从而接受教师对自己的教育。因此,本题选B。

  8.【参考答案】D

  【名师点睛】教师与家长合作沟通的态度和技巧包括:谦虚和蔼、尊重理解、一视同仁、角色置换等。教师对待学生家长要一视同仁,不因对方的经济、政治地位的高价而有不同。

  9.【参考答案】C

  【名师点睛】家长学校,是向家长系统介绍家庭教育知识的一种形式。

  10.【参考答案】C

  【名师点睛】略。

  二、材料分析题

  1.【参考答案】张老师的行为体现了爱岗敬业、关爱学生的职业行为规范。具体来说有以下几点:

  (1)爱岗敬业。张老师替学生清洗衣物、打扫脏物、擦鼻涕等行为,体现了她对工作高度负责,勤恳敬业,乐于奉献,忠诚于人民教育事业,是其爱岗敬业的表现。

  (2)关爱学生。张老师帮助学生清洗身体、洗衣服、给学生买早餐、上眼药等行为体现了她关心爱护学生,关爱学生健康,是其关爱学生的表现。

  2.【参考答案】家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展。家园合作对于幼儿教育质量的提升有着非常重要的作用,有利于树立科学的家庭教育观、有利于指导家长的家庭教育、有利于开发幼儿教育资源、有利于教师和家长的沟通、有利于幼儿园保教管理。

  家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境,家长和教师分别是这两大环境的施教者。父母是孩子的第一任教师,也是终身教师。父母对孩子的影响,是经常的、牢固而深刻的,孩子在家长的关爱中认识世界,在家长的行为中潜移默化。就像材料中的小雅,爸妈忙于工作,缺少对她的关注,接送上下学均由保姆负责,学校活动也不参加.这势必都会影响小雅的性格,而教师要想对她有全面的了解,就需要取得小雅爸妈的合作,这样才能针对小雅的问题,有的放矢,因材施教。同时,家长也应该意识到孩子的教育不仅仅是教师的工作,自己也是孩子教育的主体,自己有责任与老师、幼儿园合作,共同培养孩子全面发展。不能像材料中小雅的爸妈那样。因为工作忙,就忽视了对孩子的教育与陪伴。家园合作是一种双向互动活动,幼儿园与家长作为教育者,都是对幼儿实施教育、促进发展的教育主体,只有密切教师与家长的联系,在合作中不断更新教育观念,在沟通中相互切磋教育方法,形成教育合力,才能使幼儿健康快乐成长。

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