一、单项选择题

　　1.【知识点】幼儿注意的发展。

　　【答案】C。

　　【解析】定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，成人也可观察到，这是本能的无条件反射，也是无意注意的最初形态。

　　2.【知识点】幼儿记忆的发展。

　　【答案】C。

　　【解析】形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。幼儿的形象记忆占主导地位。主要依靠表象进行。

　　3.【知识点】幼儿自我意识的发展。

　　【答案】D。

　　4.【知识点】幼儿性格的发展。

　　【答案】D。

　　【解析】幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。

　　5.【知识点】活动组织形式。

　　【答案】A。

　　【解析】小组活动是指部分幼儿一起进行的活动形式，可为幼儿提供更多的交流与操作机会，使其减少等待时间。

　　6.【知识点】蒙台梭利。

　　【答案】B。

　　【解析】蒙台梭利教具主要分6大领域，感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。在蒙台梭利教具中，最经典的教具为感官教育教具部分。

　　7.【知识点】幼儿情绪、情感的发展。

　　【答案】D。

　　【解析】情绪主要是生理因素的作用。

　　8.【知识点】幼儿记忆的发展。

　　【答案】D。

　　【解析】儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。

　　9.【知识点】幼儿动作发展规律。

　　【答案】C。

　　【解析】儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作，从上部动作发展到下部动作：从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边缘部分动作;从无意动作发展到有意动作。

　　10.【知识点】幼儿园常见安全问题。

　　【答案】C。

　　【解析】保持局部清洁，不必还纳已脱出的眼内容物，否则会增加感染机会。可用消毒纱布或干净的毛巾遮盖眼部，然后迅速送往医院治疗。

　　二、简答题

　　11.【知识点】幼儿园教育目标。

　　【参考答案】

　　幼儿园教育目标制定的依据：(1)依据社会发展的客观要求;(2)依据幼儿身心发展规律及其需求。

　　制定幼儿园具体教育目标应注意的问题：(1)教育目标分解的方法要恰当;(2)教育目标的涵盖面要全面;(3)教育目标要有连续性和一致性。

　　12.【知识点】幼儿园一日活动。

　　【参考答案】

　　(1)时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要.照顾到个体差异：

　　(2)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间，教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费;

　　(3)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象;

　　(4)建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。

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