一、单项选择题

　　1.[参考答案]B

　　[名师点睛]国家在2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确地提出五大领域，顺序为：健康、语言、社会、科学、艺术。

　　2.[参考答案]D

　　[名师点睛]学前教育课程的目标层次可以分为：①幼儿园课程总目标即幼儿园教育目标也就是我们说的长远目标;②年龄阶段目标也就是中长期目标;③学期目标(中期目标)或者月(周)计划的教育目标;④某一教育活动目标即近期目标，那么本题中活动达到的目标就是活动目标。

　　3.[参考答案]B

　　[名师点睛]幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段：口头数数、点数实物、说出总数。第一个阶段是口头数数，因此选择B项。

　　4.[参考答案]A

　　[名师点睛]在国家2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对艺术领域的总目标中的第一条明确指出：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。那么结合《纲要》我们知道幼儿园美术教育的终极目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。

　　5.[参考答案]C

　　[名师点睛]掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节。

　　6.[参考答案]C

　　[名师点睛]幼儿园日常生活活动的特点自在行、情感性、随意性。

　　7.[参考答案]C

　　[名师点睛]领域活动更要重视知识经验之间的整合，以贴近儿童的整个生活实际。排除A、B、D选项，选择C。

　　8.[参考答案]A

　　[名师点睛]略。

　　9.[参考答案]D

　　[名师点睛]所谓偶发性科学教育活动，是指在幼儿周围世界中，突然发生的某一自然科学现象、自然物或有趣、奇特的科技产品和情景，激起幼儿的好奇心.导致幼儿自发投入的一种科学探索活动。因此本题选择D。

　　10.[参考答案]D

　　[名师点睛]学前儿童手工制作活动是教师引导学前儿童使用各种手工工具和材料，用剪、撕、贴、折、塑等手段制做出平面或立体的物体形象，从而发展学前儿童动作的灵活性、协调性，培养他们实际操作的能力以及工作的计划性和条理性的一种教育活动。因此本题选D。

　　11.[参考答案]B

　　[名师点睛]小班的社会领域阶段目标的第一条就是引导幼儿初步了解自己身体主要部分的基本特征和功能，初步学会自我保护。由此就可以知道本题选B。

　　12.[参考答案]D

　　[名师点睛]幼儿科学教育是引导幼儿主动学习、主动探索的过程;是支持幼儿亲身经历探究过程，体验科学精神和探究解决问题策略的过程;是使幼儿获得周围有关物质世界及其关系的感性和经验的过程。幼儿园科学教育内容选择的要求有：(1)选择幼儿生活中熟悉的内容，引导其发现日常生活中的科学;(2)选择幼儿可以理解的内容，将难于理解的科学知识寓于简单现象之中;(3)选择幼儿可以直接探索的内容，在幼儿力所能及的范围内学科学。由此可以看出本题错误的是D，因此选择D。

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