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2016下半年教师资格《思想政治》(高级中学)模拟试卷(1)

来源:考试吧 2016-09-05 0:48:32 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧整理“2016下半年教师资格《思想政治》(高级中学)模拟试卷”,更多关于教师资格考试模拟试题,请访问考试吧教师资格考试网。
第 1 页:模拟试卷
第 5 页:答案及解析

  一、单项选择题

  1.【答案】B。

  2.【答案】C。解析:在新课程改革的趋势下,教师要转变教育理念,树立“以学生发展为本”的思想,不再以教师为中心,构建一种新型的师生关系,并充分发展学生的合作学习,探究性学习。

  3.【答案】C。解析:陶行知是我国教育名家之一。他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为中国教育探寻新路。

  4.【答案】D。解析:本题考查高中思想政治课程的基本理念,选项D符合题意。

  5.【答案】B。解析:单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比,社会劳动生产率提高,单位商品的价值量降低,2015年当M商品的部门劳动生产率提高4%时,该商品的价值量为208÷(1+4%)=200元;2015年人民币对美元升值8%,此时1美元=6.4÷(1+8%)=5.92 592元:2015年M商品的价值用美元表示为200÷5.92 592=33.75美元;因此本题选8。

  6.【答案】A。解析:紧缩性的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平,在这种政策下,取得信贷较为困难,利息率也随之提高。因此,在通货膨胀较严重时,采用紧缩性的货币政策较合适。

  7.【答案】B。解析:无论是消费者还是经营者,都强调商品的“质和价”,“质”代表商品的使用价值,即商品能够满足人们的某种需要的属性,“价”是商品的价格,是商品价值的货币表现,由此可见,商品是使用价值和价值的统一体,使用价值和价值是商品的基本属性,B项正确;A项只是表述了商品的含义,没有解释其基本属性,与题意不符;商品的使用价值和价值都重要,C项说法错误;只有通过交换才有价值,D项说法错误。

  8.【答案】C。解析:股票和债券都是有价证券。A项说法错误。股票的收益总是大于债券的收益,说法过于绝对,B项错误。股票和债券都可以买卖,D项错误。

  9.【答案】B。解析:此题只涉及“人民币与澳元可直接兑换结算”,没有涉及两种货币间的币值稳定、汇率变化的问题。所以,②④排除,故本题答案选B。

  10.【答案】C。解析:恩格系数是食品支出占家庭总支出的比例,它越大,居民更没钱花。“有更多钱花”说明居民手中要有钱,就业能增加收入。社会养老保险覆盖面广。人们不必想着存钱养老问题,所以“有钱更敢花”。健全社会信用体系,使消费者花钱得到的满意度高,所以“有钱花得舒心”。

  11.【答案】C。解析:中国特色社会主义的政治的特征是中国共产党领导,人民当家作主,依法治国,发展社会主义民主政治。

  12.【答案】D。解析:通过信访举报制度行使监督权主要是通过写信、电话、电子邮件或向有关人员当面指出的方式反映意见。B项是通过人大代表联系群众制度实行民主监督。A项是通过舆论监督制度行使监督权。监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动都是民主监督的形式。所以C项不是通过信访举报制度行使监督权。

  13.【答案】D。解析:民间借贷风险从一个侧面反映了市场调节的自发性弱点,对此要加强监管和信用体系建设,②④正确符合题意。①与题意无关,故排除;发行股票上市融资的是上市公司,适用于大型企业,③说法不科学。故本题答案选D。

  14.【答案】B。解析:政府只有树立求真务实的工作作风,才能让政府网站真正成为能为老百姓解决实际问题的有效途径。

  15.【答案】A。解析:改革开放是发展进步的活力源泉,B、c、D表述与题干不相符,答案选A。

  16.【答案】D。解析:充满温馨话语的新式交通提示牌取代了传统的“禁止”“限制”等冷性、强制性的交通提示牌,体现了我国政府坚持以人为本,切实维护人民利益,A、B、C表述与题意无关,答案选D。

  17.【答案】C。解析:柳诗强调的是“实践出真知——通过实践获得正确的认识”。①的意思是“知是行的开始,行是知的完成”,并未体现“实践出真知”。④意思是“不通过实践也可以获得认识”,其观点与诗句强调哲理相违背,排除①④。故本题答案选C。

  18.【答案】D。解析:通过将“有人提出‘世界末日说”’和“科学界根据多年的实地观测与研究得出结论”比较可知、“世界末日说”不是科学理论,因而不能指导科学研究,A项表述错误;“世界末日说”尽管不是科学的理论,但仍然是对客观存在的反映,只是不正确的反映,B项表述错误;“世界末日说”与太阳耀斑爆发没有必然的联系,C项主观臆造联系;科学界对太阳耀斑爆发及其后果的预测,体现了联系的客观性,故选D。

  19.【答案】A。解析:“地心说”“日心说”都是长期观测和研究的结果,前者是错误的意识,后者是正确的意识。这说明无论是正确的意识还是错误的意识都来源于客观世界,A项说法正确,其他三项说法错误。

  20.【答案】A。解析:实践决定认识,实践是认识的唯一来源,A项正确。人们获得知识的途径有很多种,B项错误:创新源于实践,C项错误;D项说法正确,但与题干无关。故本题答案选A。

  21.【答案】D。解析:规律是事物中存在着的固然、必然的联系,它可以被人们所认识,并被人们所利用。

  22.【答案】B。解析:“白马非马”的错误在于它否认了矛盾的普遍性和特殊性的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性。因此。本题选B。

  23.【答案】C。解析:丰富的想象力对文学创作有重要影响,但不起决定作用,故A项不选;社会实践具有社会历史性特征。文学创作并不是脱离社会的纯粹个人实践活动,故B项不选;意识对物质的反映具有能动性,莫言的作品将魔幻现实主义与民间故事融会在一起,并不是对历史与现实的客观描述,故D项不选。C项正确且符合题意.当选。

  24.【答案1D。解析:题干两成语强调了各地区各民族要团结统一、加强联系,故D项正确。

  25.【答案】D。解析:本题以中华书局从文化“传承者”扩展为“传播者”为背景,考查文化生活的相关知识。A项排除。与本题无关;材料强调文化发展要立足实践,继承传统,推陈出新,故D项正确;B项强调的是文化发展要吸收、借鉴、融合其他民族文化的优秀成果,与题意不符,排除;C项同理排除。

  26.【答案】A。解析:材料中体现的是大臣们对皇上行叩拜礼,是行为的表现,体现了文化影响人们的交往行为和交往方式。

  27.【答案】B。解析:题目中主要讲述的是对发展中国家的文化冲击,而A项强调的是我国的文化发展,不符合题意。B项正是体现了对文化冲击采取的办法,符合题意。C项没体现文化冲击的主题。D项明显不符合题意。

  28.【答案】A。解析:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议.并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

  29.【答案】A。解析:无权处分,是指无处分权人就他人所有之物所为的处分行为。本题甲将不属于其所有的房屋出卖给丙,符合无权处分的定义,因此B项说法正确。根据题意,丙明知甲仅是此房屋的承租者,并不是房屋的所有人。仍然与甲进行房屋买卖,因此其并不能基于善意取得该房屋的所有权,并依据《物权法》第106条规定:“无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的,所有权人有权追回;除法律另有规定外,符合下列情形的,受让人取得该不动产或者动产所有权:(一)受让人受让该不动产或者动产时是善意的;(二)以合理的价格转让.转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记,不需要登记的已经交付给受让人。”所以A项说法错误,C项说法正确。根据《城市私有房屋管理条例》第21条规定:“承租人有下列行为之一的,出租人有权解除租赁合同:(一)承租人擅自将承租的房屋转租、转让或转借的……”因此D项说法正确。

  30.【答案】B。解析:题中这段话强调道德修养要循序渐进,是由量的积累到质的飞跃过程,强调重视量的积累。与之含义相近的只有B项。而A、C、D这些选项都是强调道德修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。选项A,“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”意思是“仁德真的离我们很遥远吗?我想具有仁德,仁德自然就会到来了。”更深层的理解是:仁是人天生的本性,因此为仁就全靠自身的努力,不能依靠外界的力量。选项C,“君子求诸己,小人求诸人”意思是“具有君子品行的人,遇到困难首先想到的是要靠自己去解决,不到万不得已不去求助于别人。而不具备君子品行的人,遇事总是习惯于求助于别人,而不是靠自己去解决”。选项D.“有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。”意思是说,“有把一整天的力量都用在实行仁上而力量不够的吗?也许有,但我没见过。”

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