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　　一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

　　1.《普通高中思想政治课程标准(实验)》对本课程的分类目标的表述及顺序是(　　)。

　　A.知识目标：能力目标;觉悟目标

　　B.知识目标;能力目标;情感、态度与价值观目标

　　C.情感、态度与价值观目标;能力目标：知识目标

　　D.知识与技能;过程与方法;觉悟

　　2.教育活动的出发点和归宿是(　　)。

　　A.教育内容

　　B.教育质量

　　C.教学目标

　　D.教育方针

　　3.抓住学生中普遍存在的希望独立做事，体验成功的“小大人”心理，让学生参与管理，做学习的主人，主要符合(　　)。

　　A.全员性原则

　　B.主体性原则

　　C.激励性原则

　　D.联动性原则

　　4.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括(　　)。

　　①文字与音像资源②人力资源

　　③实践活动资源④信息化资源

　　A.①④

　　B.①③

　　C.①③④

　　D.①②③④

　　5.从我国国情出发，探讨个人所得税税制改革方案，需要(　　)。

　　①具体分析每一个家庭的收入状况

　　②合理的想象和创新思维

　　③在分析不同方案基础上进行综合研究

　　④运用系统综合的思维方法

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.①③④

　　D.②③④

　　6.面对激烈的全球经济竞争，亚太经合组织部长会议发表共同声明继续支持多边贸易体系，非盟大力推动非洲地区经济一体化进程，欧盟为应对主权债务危机采取一系列措施。这表明国际组织(　　)。

　　A.是推动经济全球化的主要载体

　　B.成为现代国际社会的基石

　　C.成为国际关系中最重要的行为主体

　　D.在全球经济治理中发挥重要作用

　　7.随着科技进步，甲企业生产某商品的劳动生产率提高。不考虑其他因素，若将这一情况对该商品的影响用图描绘出来(E---1表示劳动生产率提高前，E2表示劳动生产率提高后)，正确的是(　　)。

　　8.城乡一体化有利于创造经济的最大增长空间，拉动农牧区居民的消费需求和投资要求，避免“农村病”和“城市病”，保障经济社会的可持续发展。由此可见，推动城乡发展一体化是(　　)。

　　①我国有效扩大内需的根本方略

　　②提高生产力和综合国力的战略支撑

　　③解决“三农”问题的根本途径

　　④实施创新驱动发展战略的具体表现

　　A.①④

　　B.①③

　　C.②③

　　D.②④

　　9.在我国社会主义市场经济中。企业间的竞争越来越激烈，企业的兼并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和企业破产是(　　)。

　　①价值规律作用的结果

　　②股份制改造的最佳途径

　　③市场失灵的具体表现

　　④优化资源配置的客观要求

　　A.①②

　　B.②③

　　C.③④

　　D.①④

　　10.一台电脑由数以万计的人参与制造，他们当中大多数互不相识，让电脑得以形成的无数行为更没有任何人规定或指挥。从电脑的制造中可以看出(　　)。

　　A.企业联合能提高资源利用效率

　　B.社会分工促进了生产效率提高

　　C.市场对资源配置起基础性作用

　　D.社会道德在市场中起支配作用

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