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　　一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分。共60分)

　　1.在思想品德教学过程中，教师应树立的课程资源观是(　　)。

　　A.自主、合作、探究

　　B.合作、共建、统一

　　C.融合、开放、发展

　　D.体验、感悟、践行

　　2.某学校王老师在上完《亲子之间》的这节课后，向学生布置了一个课后作业：回家帮父母做一件事情。这种做法体现了思想品德课的特点是(　　)。

　　A.帮助学生做负责任的好公民

　　B.坚持正确价值观的引导

　　C.注重学生的道德实践

　　D.注重课内与课外结合

　　3.下列属于思想品德课能力目标的是(　　)。

　　A.学会运用马克思主义基本观点观察分析和解决问题

　　B.具备爱国主义、集体主义、社会主义思想性

　　C.初步形成正确的人生观、价值观、世界观

　　D.了解中国特色社会主义现代化建设常识

　　4.某老师在教学“科教兴国战略”时，结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例，有效地帮助学生理解了所学知识。该老师的这一做法体现的思想品德课教学原则是(　　)。

　　A.理论联系实际

　　B.循序渐进

　　C.自主学习

　　D.因材施教

　　5.作为消费者，希望商品“质优价廉”，作为经营者，希望商品“质优价优”，尽管两者关注点不同，但都说明商品(　　)

　　A.是用于交换的劳动产品

　　B.是使用价值与价值的统一体

　　C.使用价值比价值更重要

　　D.只有通过交换才有使用价值

　　6.图X轴(横坐标)表示社会劳动生产率，Y轴(纵坐标)表示单位商品价值量，其中正确反映二者关系是(　　)

　　7.日常生活中，我们到经济实惠的小餐馆去吃饭，到农贸市场去买菜，到家门口的小店买生活用品等等，为我们提供这些方便服务的往往是活跃在城乡的“草根经济”群体，“草根经济”是(　　)。

　　A.社会主义公有制经济的组成部分

　　B.我国基本分配方式的实施者

　　C.我国基本经济制度的主导者

　　D.社会主义市场经济的组成部分

　　8.亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》中状况百出、喜剧十足的爸爸和宝贝们深受广大观众的喜爱.制作方趁机推出同名电影2014年大年初一上映，成为春节档的票房黑马。这体现了(　　)。

　　A.消费决定生产

　　B.消费为生产创造劳动力

　　C.生产反作用于消费

　　D.消费与生产互为动力

　　9.改革开放以来，我国逐渐完善了社会主义初级阶段基本经济制度，经济持续快速发展，从2000年到2012年，国有和集体企业资产从5.70万亿元增加到10.61万亿元，私营企业资产从0.39万亿元增加到15.25万亿元。下列说法正确的有(　　)。

　　①各种所有制经济地位相同，相互促进

　　②非公有制经济的主导作用进一步得到发挥

　　③应继续坚持公有制为主体，多种所有制共同发展

　　④应毫不动摇巩固、发展公有制经济，毫不动摇鼓励，支持，引导非公有制经济发展

　　A.1个

　　B.2个

　　C.3个

　　D.4个

　　10.戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这启示我们(　　)。

　　A.要主动调控自己的情绪

　　B.应经常保持适当悲伤

　　C.过度伤心会导致智商下降

　　D.人的情绪是难以控制的

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