11.在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，(　　)的目的在于真实地再现现实。

　　A.具象艺术

　　B.意象艺术

　　C.抽象艺术

　　D.现代艺术

　　12.教师在美术教学行为中的角色描述不对的是(　　)。

　　A.学生学习的参与者

　　B.学生学习的操作者

　　C.学生学习的合作者

　　D.学生学习的引导者

　　13.美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?(　　)

　　A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

　　B.以学生互评为主。校长、教师、学生、家长等共同参与

　　C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

　　D.以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

　　14.中学美术教学中，美术教学评价的目的是(　　)。

　　A.甄别与考核

　　B.选拔与考核

　　C.甄别与反思

　　D.发展与促进

　　15.各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程，然后进行相互评价，这是(　　)。

　　A.学生自评

　　B.同学互评

　　C.教师评价

　　D.家长评价

　　16.教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有(　　)。

　　A.科学性

　　B.指导性

　　C.整体性

　　D.客观性

　　17.美术教材既要渗透优秀的传统文化，也要涉及现代艺术的观念和方法，以开阔学生的(　　)。

　　A.眼界和思路

　　B.愿望与兴趣

　　C.感受和体验

　　D.效率和感受

　　18.下列选项中对教学情境描述不正确的是(　　)。

　　A.能充分调动学生学习的主动性和积极性

　　B.能充分启发学生思维

　　C.能充分开发学生智力

　　D.能充分拓展学生的知识面

　　19.美术教材的编写要具有基础性、趣味性和(　　)。

　　A.实效性

　　B.开放性

　　C.美观性

　　D.发展性

　　20.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一，尤其要加强(　　)。

　　A.形成性评价

　　B.自我评价

　　C.教师评价

　　D.表象评价

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