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　　一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分。共40分)

　　1.那笃尔普认为“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中。并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是(　　)。

　　A.伦理本位

　　B.科学本位

　　C.社会本位

　　D.个人本位

　　2.(　　)是现场抢救中最简单、最合适的方法。

　　A.心脏胸外挤压

　　B.人工呼吸

　　C.直接口对口呼吸法

　　D.口对鼻呼吸法

　　3.采用数学的方法。收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断的评价方法是(　　)。

　　A.定性评价

　　B.定量评价

　　C.诊断性评价

　　D.形成性评价

　　4.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(　　)。

　　A.适应现象

　　B.听觉适应

　　C.嗅觉刺激

　　D.味觉刺激

　　5.根据学生的身心发展特点.不同学段的德育工作有相应的侧重点，小学阶段的德育重点主要是(　　)。

　　A.基本道德知识的理解与掌握

　　B.道德理想信念的培养与指导

　　C.日常行为习惯的养成与实践

　　D.人生观价值观的选择与确立

　　6.基础课程改革的核心理念是(　　)。

　　A.为了每一个学生的发展

　　B.更好地提高学生成绩

　　C.满足社会、家长提高升学率的需求

　　D.提高每一位教师的教学水平

　　7.《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用(　　)。

　　A.谈话法

　　B.讨论法

　　C.参观法

　　D.练习法

　　8.适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是(　　)。

　　A.实验法

　　B.测验法

　　C.调查法

　　D.个案法

　　9.“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮”属于(　　)。

　　A.心境

　　B.激情

　　C.应激

　　D.热情

　　10.着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是(　　)。

　　A.创新教育

　　B.素质教育

　　C.义务教育

　　D.全民教育

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