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　　一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)

　　1.西汉时期实行的“罢黜百家。独尊儒术”的文教政策体现了教育的(　　)。

　　A.相对独立性

　　B.继承性

　　C.历史性

　　D.永恒性

　　2.礼、乐、射、御、书、数是我国(　　)的教育内容。

　　A.现代社会

　　B.奴隶社会

　　C.原始社会

　　D.封建社会

　　3.我国教育的劳动起源说的代表是(　　)。

　　A.康有为

　　B.陶行知

　　C.杨贤江

　　D.郑观应

　　4.外部影响转化为内部发展的要素的根据是(　　)。

　　A.实践

　　B.主观能动性

　　C.教育

　　D.训练

　　5.在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是(　　)。

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.癸丑学制

　　D.壬戌学制

　　6.在我国的学校课程结构中。最古老、使用范围最广泛的课程类型是(　　)。

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.综合课程

　　D.隐性课程

　　7.从课程形态上看，当前我国中学实施的“信息技术教育”属于(　　)。

　　A.学科课程

　　B.拓展性学科课程

　　C.辅助性学科课程

　　D.综合实践活动课程

　　8.教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于(　　)。

　　A.形成性评价

　　B.总结性评价

　　C.诊断性评价

　　D.相对性评价

　　9.上《植物的叶》一课，老师讲叶的光合作用，植物和动物的生长都离不开太阳。从而认识到自然界是相互联系、相互制约的。植物与空气、水、太阳(即生物与非生物)之间的关系是非常密切的，要学会保护自然。这一过程体现了(　　)教学原则。

　　A.科学性与思想性相结合

　　B.巩固性

　　C.量力性

　　D.因材施教

　　10.最近一周小明的情绪一直不高。他的班主任王老师为了了解情况，去小明家进行家访.这体现了教师劳动的(　　)。

　　A.创造性

　　B.长期性

　　C.示范性

　　D.空间的广延性

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