11.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?(　　)

　　A.经济功能

　　B.育人功能

　　C.政治功能

　　D.文化功能

　　12.学期末的期末考试，根据评价功能的不同，属于(　　)。

　　A.安置性评价

　　B.诊断性评价

　　C.总结性评价

　　D.形成性评价

　　13.教学中使用地球仪做教具体现了(　　)教学原则。

　　A.启发性

　　B.直观性

　　C.巩固性

　　D.循序渐进性

　　14.通过感官或借助一定科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获得经验事实的研究方法是(　　)。

　　A.实验法

　　B.观察法

　　C.调查法

　　D.访谈法

　　15.“前怕狼，后怕虎”这种冲突矛盾是(　　)。

　　A.多重趋避冲突

　　B.双避冲突

　　C.趋避冲突

　　D.双趋冲突

　　16.学校通过美化校园环境，创建花园式校园，以培养学生品质的方法属于(　　)。

　　A.榜样示范法

　　B.陶冶教育法

　　C.说服教育法

　　D.生态教育法

　　17.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是(　　)。

　　A.北欧的尼德兰

　　B.捷克的夸美纽斯

　　C.法国的斯图谟

　　D.德国的福禄贝尔

　　18.下列对教学反思的意义描述不合理的是(　　)。

　　A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能

　　B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进

　　C.“教学反思”有助于教师成为智者.避免被学生愚弄

　　D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

　　19.我国近两年倡导的学习化社会。这一理想主要体现了(　　)。

　　A.制度化教育

　　B.前制度化教育

　　C.正规教育

　　D.非制度化教育

　　20.如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的(　　)不好。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.区分度

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