21.下列选项中，中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是(　　)。

　　A.浑天仪—演示天体运动

　　B.司南—辨别方向

　　C.水车—播种工具

　　D.日晷—计时

　　22.蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺刻上了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这副励志对联中.描写的两位历史人物是(　　)。

　　A.韩信，勾践

　　B.项羽，夫差

　　C.项羽，勾践

　　D.韩信，夫差

　　23.马头琴是我国哪个少数民族的乐器?(　　)

　　A.蒙古族

　　B.维吾尔族

　　C.藏族

　　D.乌孜别克族

　　24.海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是(　　)。

　　A.贝多芬《第九交响曲》

　　B.海顿《第三交响曲》

　　C.莫扎特《幻想交响曲》

　　D.海顿《第五交响曲》

　　25.被后人尊为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，为中医临床奠定基本原则的是(　　)。

　　A.华佗

　　B.孙思邈

　　C.李时珍

　　D.张仲景

　　26.字号中，阿拉伯字号数越大表示字符越(　　)，中文字号数越小表示字符越(　　)。

　　A.大、小

　　B.小、大

　　C.小、小

　　D.大、大

　　27.编辑幻灯片时，允许撤消的操作次数(　　)。

　　A.可以由用户设置，范围在3到150之间

　　B.可以由用户设置，范围在0到100之间

　　C.不可以由用户设置，固定为20次

　　D.不可以由用户设置，固定为100次

　　28.下列选项中，与“孔子一颜回”逻辑关系相同的是(　　)。

　　A.省长—市长

　　B.郭德纲—于谦

　　C.李白—杜甫

　　D.苏格拉底—柏拉图

　　29.甲、乙、丙三人大学毕业后，一个当上了公务员，一个当上了空姐，另一人当上了司机。他们各自作了如下陈述：

　　甲：甲当上了公务员，乙当上了空姐;

　　乙：甲当上了空姐，丙当上了公务员;

　　丙：甲当上了司机，乙当上了公务员。

　　结果证实，甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此可见(　　)。

　　A.甲当上了空姐

　　B.乙当上了公务员

　　C.丙当上了空姐

　　D.甲当上了司机

　　二、材料分析题(本大题共3小题。每小题l4分，共42分)阅读材料，并回答问题。

　　30.材料：

　　某幼儿园齐老师讲课很认真，但为人十分傲慢苛刻，对聪明乖巧的幼儿很关注，对笨头笨脑的孩子却非常不客气，讽刺、挖苦学生是常事。小朋友徐某平时还算守纪律，但脑子反应比较慢。一次，齐老师让她背昨天学习的儿歌，她结结巴巴地背不出来，齐老师当场就是一顿讽刺：“哼，像你这样的小笨蛋，还想长大当医生，儿歌都背不下来，将来捡破烂都捡不到值钱的!”惹得全班哄堂大笑，而徐某却抬不起头来。一时间，齐老师的话被其他小朋友们竞相传开了，徐某成了众人的笑柄。她非常伤心，一个人坐在角落里哭泣，老师也不去安慰她，回到家又哭又闹，死活也不肯再上幼儿园了……

　　问题：

　　根据职业理念的相关知识，分析上述材料。(14分)

　　31.材料：

　　某市幼儿园的张老师任教18年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研。近几年她开设个人博客，与同行们分享保育和教学心得、教学经验，成为幼儿园的领头雁。她曾教过一位性格孤僻的女孩，经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。为了能让她有所改变，课间活动，张老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏;有空时，替她梳梳凌乱的头发;天气多变时，提醒她及时添加衣物;放假时，领她回家一同玩耍，慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。

　　问题：

　　请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。(14分)

　　32.材料：

　　在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。

　　随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氮为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氮。

　　这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用。而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外

　　活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氮气迅速地通过血液供应到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸，这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封舱中氮的含量多少而定。若氮气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。

　　当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬地身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐、向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。

　　(选自《太空行走》，有删改)

　　问题：

　　(1)请简述“太空行走”的意思。(4分)

　　(2)请根据文段中的描述，简要分析什么是减压病。如何防止减压病?(10分)

　　三、写作题(本大题1小题，50分)

　　33.阅读下面材料，根据要求写作文。

　　美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。

　　要求：

　　用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于800字。

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