21、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是(　　)

　　A.外部分组

　　B.内部分组

　　C.设计教学法

　　D.道尔顿制

　　22、教育目的与培养目标是(　　)的关系。

　　A.特殊与普遍

　　B.普遍与特殊

　　C.综合与个性

　　D.包含与被包含

　　23、通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是(　　)

　　A.精神分析疗法

　　B.行为主义疗法

　　C.合理情绪疗法

　　D.人本主义疗法

　　24、新生儿遇冷空气就哭是(　　)

　　A.操作性条件反射

　　B.无条件反射

　　C.经典性条件反射

　　D.理性条件反射

　　25、 9～10岁的儿童能达到(　　)守恒。

　　A.液体

　　B.面积

　　C.重量

　　D.容积

　　26、对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是(　　)

　　A.直接强化

　　B.间接强化

　　C.自我强化

　　D.替代强化

　　27、学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径是(　　)

　　A.各科教学活动

　　B.课外、校外活动

　　C.少先队、学生会组织的活动

　　D.班主任工作

　　28、“遗忘曲线”表明，遗忘进程是不均衡的，呈(　　)

　　A.正加速

　　B.负加速

　　C.减速

　　D.不变

　　29、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是(　　)

　　A.个别教学

　　B.班级授课制

　　C.分组教学

　　D.道尔顿制

　　30、以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况(　　)

　　A.调查法

　　B.谈话法

　　C.书面材料分析法

　　D.观察法

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