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2017教师资格考试《中学教育知识》章节习题(3)

来源:考试吧 2017-03-01 9:10:00 要考试,上考试吧! 教师资格万题库
考试吧整理“2017教师资格考试《中学教育知识》章节习题”,更多关于教师资格考试模拟试题,请访问考试吧教师资格考试网。
第 1 页:章节习题
第 4 页:答案及解析

  二、辨析题

  1.强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。

  2.只要升学率提高了,学校就实现了素质教育的目标。

  3.备课环节是上好课的先决条件,备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。

  4.教学永远具有教育性。

  5.“一把钥匙开一把锁”体现在教育中依然适用。

  三、材料分析题

  1.材料:那年学校安排我担任高一年级某班的班主任。组建班委会是我感到既敏感又头疼的一件大事,因为既要选出能起表率作用、具有一定管理能力的学生,又要适当照顾那些性格内向、自卑、需要锻炼的学生。

  在观察中我发现,有个女学生很特别:性格孤僻,不敢与人正视,总是一个人发呆。通过和家长的沟通我了解到,该生在初中时活泼、开朗,曾经担任过班上的宣传委员,学习名列前茅,尤其擅长作文。但在一次学校组织的班级黑板报评比中,她负责的黑板报名落孙山,遭到班主任三番五次的严厉批评,这种打击直接影响到她的学习。在随后的考试中,由于成绩不理想,班主任又旧话重提,并以“你做什么都不行”为由撤掉了她宣传委员的职务。这使她受到了极大的心理刺激,学习成绩每况愈下,并经常自责,整天生活在忧郁和自卑的阴影中无法自拔。

  在安排班委的过程中,尽管我苦口婆心地动员、鼓励,但她执意拒绝担任宣传委员。为此,我有意将宣传委员的位置空缺,并宣布:“暂时没有发现合适人选,待学期结束后根据同学们的成绩和表现进行公开选举,希望大家抓住这个机会。”在此后的日子里,我多次暗地里给她创造机会:

  把她的演讲稿、学习心得等多次在班上进行展示,并在学校广播站广播。她所拍摄的有关宣传环保的图片被报社采用,作文也获得了学校的“新蕾奖”。我发现她渐渐变得开朗起来,愿意主动和同学交流了,也能听到她天真、爽朗的笑声了,不知不觉中她逐渐恢复了久违的自信。第二个学期初,在全班同学的掌声中她“站”到了宣传委员的位置上。两年后她以优异成绩考取了重点大学。

  问题:结合材料分析因材施教教学原则的含义及其基本要求。

  2.材料:赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担任着班主任工作。他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生,取得学生对他的依赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧。不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。

  问题:(1)请从教育学有关原理的角度,指出赵老师工作的主要问题在哪里。

  (2)试结合教师素养的理论观点,谈谈赵老师应如何改进自己的工作。

  3.材料:根据《论语》记载:有一次,孔子与学生公西华正在交谈,子路来向孔子请教:“听到了就马上行动吗?”孔子答:“有父兄在,为什么急于行动呢?”一会儿,冉有也来请教同样的问题,孔子说:“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题有不同的回答。孔子解释说:“子路总是好胜,我是有意让他遇事后退一步,冉有畏缩,我是有意鼓励他遇事极力向前。”

  问题:结合材料分析孔子运用了什么教学原则?说明了什么?

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