11.育人为本的教育思想，坚持以(　　)为先。

　　A.智育

　　B.美育

　　C.德育

　　D.体育

　　12.幼儿一切发展的基础和前提是(　　)。

　　A.生命的健康存在

　　B.智力的开发

　　C.良好的心态

　　D.良好的个性品质

　　13.陶行知曾说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。下列选项对该旬的理解错误的是(　　)。

　　A.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人

　　B.学生是社会中的人

　　C.学生是成长中的人

　　D.学生是有独立人格的人

　　14.幼儿德育目标强调从(　　)人手。

　　A.思维

　　B.想象

　　C.情感

　　D.任务

　　15.下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是(　　)。

　　A.幼儿从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑

　　B.幼儿的审美感知比较肤浅和表面化

　　C.幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感

　　D.幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上

　　16.幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的(　　)原则。

　　A.趣味性

　　B.形象性

　　C.情感性

　　D.创造性

　　二、材料分析题

　　1.近日，古林镇中心幼儿园在古林新江厦超市开展幼儿当家自主采购活动。参加活动的共有25名小朋友，每组由小、中、大班组成五人小队，每组50元钱，尝试在“果蔬”区用最少的钱买最多的物品。

　　活动一开始，各自组成的小分队，选好推车后就直冲蔬菜和水果区，开始采购活动。家长志愿者们隔着一定距离关注着孩子们的表现：这些孩子有的挑选自己喜欢的水果;有的把弟弟妹妹照顾得妥妥帖帖;有的忙着采购、称重、算总价格;有的却把购物的钱给弄丢了而无所适从……家长志愿者们看着孩子们采购，别有一番乐趣。最后家长志愿者们清点了团队采购的物品数量，结果出乎人的意料，第三小分队以47.6的价格买了23种“蔬果”，其他几组的孩子们表现也很棒。家长们都感叹道：这次实践活动不但培养了孩子们的责任感、爱心、社会秩序感，还锻炼了孩子们的理财能力和团队意识。

　　问题：请从儿童观的角度分析材料给你的启示。

　　2.材料

　　19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。麦克斯韦画完交卷后，父亲边看边笑了起来。因为满纸涂的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，还有一些奇奇怪怪的三角形，大概是表示叶子。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感：在小麦克斯韦的眼中，许多事物都似乎是几何图形。于是父亲就开始教他几何学，后来又教他代数。果然，麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华——15岁时写了一篇数学论文，发表在《爱丁堡皇家学会学报》上，使得一些教授们惊叹不已。

　　问题：请从儿童观的角度分析材料对你的启示。

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