1、小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于( )。

　　A.顺向正迁移

　　B.顺向负迁移

　　C.逆向正迁移

　　D.逆向负迁移

　　2、通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是( )

　　A.叙事研究

　　B.情境研究

　　C.模拟情境研究

　　D.行动研究

　　3、教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是( )。

　　A.参与观察法

　　B.行动研究法

　　C.调查研究法

　　D.非参与观察法

　　4、小明在学习“三角形”这一概念时，联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义。最后将它纳入自己的知识系统，保留在记忆中。这种记忆方法属于( )。

　　A.无意识记

　　B.有意识记

　　C.机械识记

　　5、世界上最早普及义务教育的国家是( )

　　A.美国

　　B.德国

　　C.苏联

　　D.日本

　　6、学生学会写“石”字，有助于写“磊”字。这种迁移属于( )

　　A.具体迁移

　　B.一般迁移

　　C.垂直迁移

　　D.顺应迁移

　　7、西方古代社会，最初是神本位，所以教育主要是培养僧侣;文艺复兴后，人本位占主导地位，教育开始注重发展人的个性。这表明( )。

　　A.生产力发展水平制约着教育目标的确立

　　B.政治经济制度决定教育的性质

　　C.文化传统影响教育内容

　　D.文化传统影响教育目标

　　8、张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校当中一个教育基础相对比较差的班级，你认为张老师首先要做好的工作是( )。

　　A.建立班集体的正常秩序

　　B.建立班集体的核心队伍

　　C.组织形式多样的集体活动

　　D.确定班集体的发展目标

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