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教师资格教育时评

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[2010-06-01]·时评：“掩耳盗铃”封论坛，教师诉求谁来管？

[2010-05-30]·医生还是教师？校医何时不再处于校园尴尬地位

[2010-05-27]·时评：学生自杀责任在教师不应成固定模式

[2010-05-25]·广西农村中小学教师严重断层投入失衡是根源

[2010-05-24]·制约和约束教育发展　什么比教师加薪更重要?

[2010-05-24]·教育时评：对“安贫”教师的关怀能否早一些

[2010-05-21]·教育时评：教师充当“执法者”趋向需警惕

[2010-05-20]·教育时评：教育不烧香，教师抱佛脚又如何？

[2010-05-18]·教师“流动制”不是根治教育不均衡的良药

[2010-05-17]·时评：应试教育横行要怪教师观念“太落后”？

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[2010-05-14]·教育时评：“尊师”是对整个教师职业的尊重

[2010-05-13]·对教师角色转变与创新型人才培养的思考

[2010-05-12]·素质教育不能只针对学生教师也需接受素质教育

[2010-05-07]·教育时评：上海教师为何对奇思怪想容忍度极低

[2010-05-06]·教育时评：把教育改革主导权交给教师和学生

[2010-05-04]·“教师不能范跑跑”是一次无奈的师德试水

[2010-04-30]·雷州凶手教师、江苏幼儿园凶杀传销魔是谁造就？

[2010-04-28]·辛酸的两厢情愿　教师雇人上课被谁逼出的无奈

[2010-04-27]·教育时评：教师和学生到底哪个更是弱者

[2010-04-27]·杨亚军：教师无权用投票来决定学生的去留

[2010-04-27]·教育时评：教师招考各自为政　让人生疑

[2010-04-26]·教育时评：教师遭围殴师道尊严何处安放

[2010-04-26]·提高教师专业化水平取消自考获取教师资格证如何

[2010-04-22]·教育时评：防灾演练应成为学校“必修课”

[2010-01-25]·易中天：代课教师中谁该清退该清退的是谁

[2010-01-15]·教育时评：学术水平与论文发表量岂能画等号

[2010-01-13]·教育时评：高等教育贬值三人行必有硕士

[2010-01-13]·教育时评：学校教育离不开家长的尊重和信任

[2010-01-13]·光明时评：不能让技能竞赛"绑架"职业教育

[2010-01-13]·人民日报人民时评：豪华校门前的教育之思

[2009-12-30]·教育时评：应试教育的德育无异于刻舟求剑

[2009-12-30]·教育时评：帮扶高校贫困生何必附加规定条件

[2009-12-30]·教育时评：从院士出身看高等教育的投入产出

[2009-12-30]·教育时评：新扫盲教材引出公民素质深层话题

[2009-12-30]·教育时评：如何挤破"国考"公务员考试的泡沫

[2009-12-30]·光明时评：贫困县试水免费学前教育值得肯定

[2009-12-15]·教育时评：他们是“模范教师”吗？

[2009-12-07]·家长如何与教师沟通

[2009-12-01]·重庆女教师迟到自罚给学生上了生动的一课

[2009-11-11]·评论：“校长推荐制” 只靠校长行不通

[2009-11-11]·钱江晚报：“校长推荐制”不要因噎废食

[2009-11-10]·“校长推荐制”莫割断贫二代的最后稻草

[2009-10-12]·安徽省教师14种行为将被视为“失德”

[2009-09-30]·赵志疆：量化师德不如规范教师职业准入

[2009-09-29]·湖南省和江苏省将量化师德纳入从业基本素质考核中

[2009-09-29]·师德量化别伤了师生关系

[2009-09-28]·南京市义务教育绩效工资将规范特殊岗位津贴

[2009-09-28]·湖南师德量化标准将纳入教师绩效考核

[2009-09-25]·教师上课过分依赖PPT课堂教学丢灵魂

[2009-09-24]·河北省义务教育法办法规定义务教育阶段不得设重点班

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[2009-08-19]·教师热点：教师有偿补课　义务教育条例征求意见稿引发热议

[2009-08-19]·教师时评：浅谈教师课堂评价语使用误区

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