新龙县规范课程课时及教师周课时量有特色

　　今年秋季开学伊始，经过深入地调查研究，甘孜州新龙县教育体育局对全县中小学课程设置、课时设置和教师周课时量标准进行了原则性规范，并以此规定进行教师调配和干部任免，避免人事调整考核的随意性、盲目性，增强教师调配任用的科学性、合理性。本次规范工作突出了三个特点：

　　——较强的原则性。在规范工作中，该县始终坚持遵循教学规律、科学管理、规范管理的原则;始终坚持按劳分配、多劳多得、公平合理的原则;始终坚持把握政策导向、鼓励上好课、多上课的原则;始终坚持实事求是、相对均衡、科学配备师资的原则。

　　——较强的综合性。在规范工作中，该县深入研究寄宿制和藏汉双语教学2种大环境的实际情况;综合考虑寄宿制与非寄宿制、完全小学与非完全小学、小学学科和初中学科等3种具体差异。

　　——较强的目标性。这次在该县全部中小学范围内的规范工作，着力缩小3种差距：缩小城区学校与区乡学校师班比差距，城区小学师班比为3.2∶1，区乡片区小学师班比为2.6∶1，区乡其他一般小学师班比为2∶1;缩小行政人员与普通教师课时量差距，一般小学校长周课时不少于15节、中层干部周课时不少于20节、科任教师周课时不少于22节，片区小学校长周课时不少于6节、中层干部周课时不少于14节、科任教师周课时不少于17节;缩小初中与小学教师配备标准的差距，初中师班比为4:1，小学师班比为2.6:1。