临朐建立三位一体新机制 狠抓教师队伍建设

　　今年以来,为加强教师队伍建设,促进全县教育快速均衡发展,山东省临朐县抓住“引进、管理、培养”三个重要环节,建立三位一体的教师队伍建设新机制,加快推进教师队伍专业化建设。　　　　　　　　　 今年以来,为加强教师队伍建设,促进全县教育快速均衡发展,山东省临朐县抓住“引进、管理、培养”三个重要环节,建立三位一体的教师队伍建设新机制,加快推进教师队伍专业化建设。

　　抓引进,优化师资结构。针对师资结构,特别是农村教师年龄大、学历低、知识结构老化,结构性缺编严重的现状,该县于2007年启动“千名新教师补充计划”,目前已引进新教师770名,大大优化了师资结构。

　　抓管理,激发师资活力。大力开展师德师风集中教育活动,提升教师队伍师德素质。出台《教职工年度工作绩效考核评价暂行办法》,变终结性评价为过程性管理。加强试用期满新教师管理,从多个方面对新教师进行全面考核。

　　抓培训,力促师资专业成长。出台《教师专业成长计划》,促进教师专业成长。启动暑期教师全员测试,成立教育学会、学科教研中心,为教师成长搭建平台。组建名优师引领团,启动“十百千”名优师工程,促进名优师示范引领、传教帮带。(杜兰娥 沈万柱)