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太原市在评聘教师职称时要向农村学校倾斜

  今日,记者从太原市教育局获悉,今后太原市在评聘教师职称时要向农村学校倾斜,尤其是评聘中小学教师高级专业技术职务,要专门给农村学校划出一定比例的指标,逐步改善农村中小学高级教师人数偏少的状况。

  太原市教育局负责人表示,太原市将重点解决好教师编制不足,特别是农村寄宿制学校教职工编制不足的问题,保证所有农村中小学校按照义务教育课程方案要求配足配齐各学科教师。在区域内有序推行校长和教师交流制度。实行校长交流制,鼓励优秀校长到薄弱学校交流任职。加强对到农村学校和薄弱学校任教(支教)教师的考核管理,使城区学校教师定期到农村薄弱学校交流支教落到实处。

  另外,教育行政部门每年要对学校和校长进行任期目标考核,对连续三年完不成任期目标的校长予以免职。逐步建立校长任职的专业资格标准和职级制度。在未来五年内,基本完成新一轮农村义务教育教师免费培训。通过缩小城乡、区域、校际之间教师收入差距,努力实现教师同工同酬。

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文章责编:宋晓敏  
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首都师范大学副教授,硕导,博士。长期担任《教育学》、《课程...[详细]
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