二、简答题(每小题5分，共30分)

1.皮亚杰的“前运算阶段”可分为哪几个阶段?简要说明。

2.简述幼儿自言自语的形式及其特点。

3.儿童概括的发展经历了哪些阶段?简要说明。

4.简述托马斯·切斯对学前儿童气质类型的划分。

5.感觉和知觉在学前儿童心理发展中有何作用?

6.简述游戏活动对儿童心理发展的作用。

三、论述题(第1题12分，第2题13分，共25分)

1.为了促进学前期独生子女社会性的发展，你认为在实际教育工作中应从哪些方面着手?

2.根据学前儿童思维发展的趋势，谈谈幼儿教师应怎样开展教学工作?

四、案例题(根据学前心理学的基本理论对所给的例子进行剖析，15分)

    小南今年5岁，已经上大班了。妈妈对他总是百依百顺，爸爸对他却非常粗暴。虽然家里的玩具很多，但在幼儿园里，小南看到别人玩什么，他就要什么。因此，经常和小朋友打架。一开始，幼儿园老师非常严厉地批评他，但他仍我行我素，久而久之，谁也不高兴去管他。妈妈开始为这事感到烦恼。

    请你根据所学知识，分析小南行为的特点及其成因。