资料类别: | 教师资格考试 |
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内容预览:
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)
1.下述说法中不正确的是( )
A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主
D.受教育者是教育过程中“学”的主体
2.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着( )
A.教育的经济功能 B.教育的文化功能
C.教育的自然功能 D.教育的道德功能
3.我国现在实施的义务教育的年限目标是( )
A.10年 B.6年 C.9年 D.12年
4.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是( )
A.捷克教育家夸美纽斯 B.英国哲学家培根
C.德国教育家赫尔巴特 D.英国哲学家洛克
5.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )
A.教育的科学属性 B.教育的生产属性
C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性
6.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善”,把“教育”作此解释的是( )
A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈
7.《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是( )
A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
8.主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向上的( )
A.社会本位论 B.个人本位论
C.政治本位论 D.宗教本位论
9.当代中国所提出的教育导向思想是( )
A.应试教育 B.科举考试 C.英才教育 D.素质教育
10.有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是( )
A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论
C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论