18.维果斯基提出了( )
A.情感智力理论 B.认知结构主义理论
C.儿童中心说 D.“最近发展区”理论
19.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有( )
A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门
20.在教育史上,提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是( )
A.福禄培尔 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.皮亚杰
21.关于卢梭教育思想的描述,不正确的是( )
A.提出了行动教育研究
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则
C.认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性
D.提倡“自然后果法”
22.关于学前儿童的教育,夸美纽斯( )
A.第一个承认游戏的教育价值
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C.强调母亲的教育作用
D.认为教学即生活
23.儿童恒牙替换乳牙大致年龄为( )
A.3~5岁 B.6、7~12、13岁 C.12、13~15岁 D.15~16岁
24.“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )对儿童心理发展的作用。
A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 D.先天因素
25.3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )
A.直觉行动性 B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维