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浙江省2005年4月教师资格认定培训考试-教育学(幼儿园)试题

16.目前我国广大农村地区幼儿教育以(      )为主要教育类型。

A.民办幼儿班                                                        B.私立幼儿班

C.学前班                                                               D.家庭教育

17.(      )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”。

A.1995                                                        B.1996

C.1997                                                        D.1998

18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于(      )

A.按规定不能用                                             

B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱

C.说否定句有损教师形象                               

D.容易造成幼儿的逆反心理

19.下列哪种做法适合学前班的教育?(      )

A.应该开始学习汉语拼音

B.每天至少上课三节以适应小学教学

C.可以用考试对学生进行评价

D.与幼儿园大班没有根本的区别

20.思维处在直觉思维阶段,思维和动作行为紧密联系,一旦动作停止或转移,思维活动也随之停止或转移。这是(      )的思维特点。

A.托班幼儿                                                     B.小班幼儿

C.中班幼儿                                                     D.大班幼儿

21.研究表明,(      )是幼儿自发地运用语言相互交往进步最快的时期。

A.一岁半——两岁                                                 B.两岁半——三岁

C.三岁——四岁半                                                 D.四岁半——六岁

22.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(      )

A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美

B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进

C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习

D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题

23.根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责(      )

A.学期(或学年)初做好本班收费工作          

B.观察分析记录幼儿发展情况

C.与家长保持经常联系                                         

D.定期向园长汇报工作

24.(      )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。

A.开放日制度                                                        B.家长接待日

C.家访                                                            D.电话联系

25.社区教育起源于(      )

A.二次大战后的丹麦                                       B.十九世纪的丹麦

C.二次大战后的美国                                       D.十九世纪的美国

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