11.教育心理学是研究学校教育情景中( )基本心理学规律的科学。

　　A.教师教学 B.教师教育

　　c.学生学习 D.学生学习与教师教育

　　12、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的( )策略。

　　A、系统化 B.联想

　　C、替换 D.组块

　　13、( )学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。

　　A、人本主义 B.行为主义

　　C.建构主义 D.认知派

　　14、个体想象自己在他人心目中的形象，想象他人对自己的评价，从而确立自我感，这种自我称为( )。

　　A、投射自我 B.理想自我

　　C、社会自我 D.镜中自我

　　15、站在别人的立场上，设身处地为他人着想，用别人的眼睛看问题，用别人的心思考问题，这叫( )。

　　A、同情 B.投射

　　C、怜悯 D.移情

　　16、个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称( )。

　　A、凝聚性 B.从众

　　C、社会助长作用 D.士气

　　17、研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为( )。

　　A、正相关 B.负相关

　　C、无相关 D.动机强度适中，学习效率最高

　　18、心理学家罗森塔尔等人经过实验所得出的( )效应表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，则学生就会朝着教师所期待的方向和水平发展变化。

　　A、皮格马利翁 B.“自己人”

　　C、威信 D.好感

　　19.将学生的学习由简单到复杂依次分为识记、理解、应用、分析、综合和评价的教育心理学家是( )。

　　A.加涅 B.布卢姆

　　C.桑代克 D.布鲁纳

　　20.群体中占优势的言论与意见称为( )。

　　A.规范 B.舆论

　　C.群体气氛 D.凝聚性

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