一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.以下属于教育社会功能的是( )

　　A.人的培养功能

　　B.人口功能

　　C.科学筛选功能

　　D.社会遗传功能

　　2.德国从1809年威廉·洪堡创立柏林大学时起,就提出必须遵循________的原则。( )

　　A.实践与理论统一

　　B.做学统一

　　C.直接经验与间接经验统一

　　D.研究与教学统一

　　3.影响人的发展的因素很多,其中________是影响人的发展的外部世界。( )

　　A.环境

　　B.遗传素质

　　C.教育

　　D.个体的主观能动性

　　4.主张遗传决定论的是( )

　　A.华生

　　B.洛克

　　C.高尔登

　　D.康德

　　5.第一次提出九年义务教育是在________中。( )

　　A.《中国教育改革和发展纲要》

　　B.《中华人民共和国教育法》

　　C.《中华人民共和国义务教育法》

　　D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　6.分为两个阶段的学校教育层次是( )

　　A.中等教育

　　B.高等教育

　　C.初等教育

　　D.幼儿教育

　　7.孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的( )

　　A.泛目的论

　　B.个人本位论

　　C.无目的论

　　D.社会本位论

　　8.中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在________中。( )

　　A.《中华人民共和国教育法》

　　B.《中华人民共和国宪法》

　　C.《中华人民共和国义务教育法》

　　D.《中华人民共和国教师法》

　　9.“礼、乐、射、御、书、数”是我国________的教育内容。( )

　　A.现代社会

　　B.奴隶社会

　　C.原始社会

　　D.封建社会

　　10.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )

　　A.生存的权利

　　B.安全的权利

　　C.受教育的权利

　　D.受尊重的权利

　　11.“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的________的特点。( )

　　A.示范性

　　B.复杂性

　　C.创造性

　　D.长期性

　　12.开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于________的特点。( )

　　A.社区教育

　　B.家庭教育

　　C.学校教育

　　D.大众教育来源:-教师资格考

　　二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　1.从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、________和自然形态的教育。

　　2.一般地认为，在奴隶社会，产生了专门的教育机构——________。

　　3.教育的________是由教育自身的矛盾特殊性决定的。

　　4.自然环境对教育价值取向、教育内容、组织机构、形式的选择都有影响，这表现了自然环境对教育的________影响。

　　5.颁布于________年的《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。

　　6.人的身心发展的________是指不同个体在身心发展过程中表现出来的共同规律。

　　7.建国后，中央人民政府政务院于1951年颁布________，从而废除旧学制，实行新学制。

　　8.人的全面发展是相对于人的________提出的。

　　9.德育是教育者按照一定________的要求，有目的、有计划地培养受教育者品德的教育过程。

　　10.在整个教育体系中居于中心地位、发挥核心作用的是________，学校教育工作应以它为主。

　　三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

　　1.教育科学

　　2.教育的心理起源论

　　3.教育内容

　　4.学制

　　四、简答题(本大题共4小题，每小题6分,共24分)

　　1.简述教育在人的发展中的作用。

　　2.简述德育的任务。

　　3.简述课外活动的意义。

　　4.简述学校教育的特点。

　　五、论述题(本大题共2小题,每小题13分，共26分)

　　1.联系实际论述现代教师的基本素质。

　　2.联系实际论述教育的政治功能。

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