第二部分 非选择题(共78分)

　　三、填空题(本大题共7小题，20个空，每空1分，共20分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。

　　17.除了成熟，影响个体身心发展的因素还有_____和_______。

　　18.以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、_____、______和______。

　　19.我国中学德育主要内容有______、思想教育、______和______。

　　20.建立以人为本的班级管理机制，应该①以满足学生的______为目的，②确立学生在班级中的_____地位，③训练学生_____管理班级的能力。

　　21.从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、______课程、______课程和_______课程。

　　22.理解教材，就是引导学生在______的基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和_______。

　　23.德育是教育者依据一定______要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和_______的活动。

　　四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

　　24.科学技术对教育有什么影响?

　　25.素质教育的主要特点是什么?

　　26.为什么说教学过程是一种特殊认识的过程?

　　27.你主张用哪种模式管理班级?

　　五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)

　　28.上好课的具体要求有哪些?

　　29.结合实际论述加强德育的意义。