二.填空题。(共15题，每题1分，根据所学知识将答案填在每题横线上，本题总分15分。)

　　31.每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有 。

　　32.规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是 。

　　33.为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是 。

　　34.我国隋唐时期选择人才的主要制度是 。

　　35.基础教育新课程理论的基础是 。

　　36.与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是 。

　　37.教育者与受教育者连接起来的中介是 。

　　38.评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是 。

　　39. 是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。

　　40.教师指导学生按一定规则制度练习，形成好习惯的方法是 。

　　41.美国心理学家格塞尔提出了 ，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。

　　42.道德教育的 是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，

　　43.狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间 。

　　44. 是 进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径。

　　45.以叙事、讲故事进行教学的方法是 。