浙江省2009年4月教师资格认定培训考试

教育学(中学)试题

课程代码：31

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1._____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。( )

　　A.培根

　　B.夸美纽斯

　　C.康德

　　D.赫尔巴特

　　2._____的提出标志着教育学的萌芽。( )

　　A.教育现象

　　B.教育规律

　　C.教育问题

　　D.教育事实

　　3.狭义的教育主要是指( )

　　A.德育

　　B.学校教育

　　C.家庭教育

　　D.社会教育

　　4.教育心理起源说的代表人物是( )

　　A.孟禄

　　B.恩格斯

　　C.勒图尔诺

　　D.沛西·能

　　5.美国的学制类型是_____的。( )

　　A.分支学制

　　B.单轨学制

　　C.多轨学制

　　D.双轨学制

　　6.始于人类知识及其传播的专门化要求的现代社会中最常见、最普遍的组织形式是( )

　　A.家庭

　　B.大众文化教育机构

　　C.学校

　　D.社会

　　7.儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的_____的表现。( )

　　A.阶段性

　　B.不平衡性

　　C.个别差异性

　　D.顺序性

　　8.儿童发展中的环境决定论又被称为( )

　　A.养育论

　　B.教育决定论

　　C.辐和论

　　D.发展论

　　9.“政教合一，以吏为师”描述了_____时期的教师活动。( )

　　A.封建社会

　　B.原始社会

　　C.奴隶社会

　　D.资本主义社会

　　10._____是教师职业道德的重要内容。( )

　　A.热爱学生

　　B.为人师表

　　C.热爱教育事业

　　D.尊重学生

　　11.在教育活动中涉及到教育要培养什么样的人这样一个根本问题的是( )

　　A.课程

　　B.教育评价

　　C.教学

　　D.教育目的

　　12.狭义的德育专指( )

　　A.思想教育

　　B.道德教育

　　C.法纪教育

　　D.政治教育

　　13.论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育，尝试将课程建立在心理基础上的人是( )

　　A.柏拉图

　　B.苏格拉底

　　C.亚里士多德

　　D.毕达哥拉斯

　　14.被认为是课程论经典的书是( )

　　A.《课程与教学的基本原理》

　　B.《课程论》

　　C.《教学目标分类学》

　　D.《现代课程论》

　　15.教学过程的根本目的在于( )

　　A.传授知识

　　B.培养技能

　　C.培养人

　　D.育德

　　16.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是( )

　　A.谈话法

　　B.讲授法

　　C.讨论法

　　D.实验法

　　17.班主任工作的首要任务是( )

　　A.组建良好的班集体

　　B.促进班级成员的全面发展

　　C.培养学生的民主作风

　　D.指导班、团、队活动

　　18.现代的学校咨询与辅导活动起源于20世纪初_____的“指导运动”。( )

　　A.英国

　　B.法国

　　C.德国

　　D.美国

　　19.布鲁姆的_____仍然是现在测验的重要指标体系。( )

　　A.教学目标分类学

　　B.教育目标分类学

　　C.教育评价分类学

　　D.教育测验分类学

　　20.最初的普及义务教育立法主要是围绕_____的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。( )

　　A.职业教育

　　B.专业教育

　　C.初等教育

　　D.中等教育