浙江省2006年10月教师资格认定培训考试

教育学(小学)试题

课程代码：21

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.我国当代教师的根本任务是( )

　　A.班集体建设

　　B.搞好教学工作

　　C.进行思想品德教育

　　D.教书育人

　　2.《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于( )

　　A.中央

　　B.地方

　　C.学校

　　D.家庭

　　3.______被称为第一本研究教学法的书。( )

　　A.《理想国》

　　B.《雄辩术原理》

　　C.《学记》

　　D.《大教学论》

　　4.现代教育发展的根本动因是( )

　　A.科技进步

　　B.生产发展水平

　　C.政治需要

　　D.产业革命

　　5.人的发展是指人的______的发展。( )

　　A.身心

　　B.个性

　　C.智能

　　D.社会性

　　6.______是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。( )

　　A.教育目的

　　B.教育方针

　　C.教育计划

　　D.教学

　　7.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自( )

　　A.《说文解字》

　　B.《论语》

　　C.《孟子》

　　D.《四书集注》

　　8.“遗传决定论”的创始人是( )

　　A.洛克

　　B.华生

　　C.高尔登

　　D.霍尔

　　9.中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的始于______年。( )

　　A.1951

　　B.1952

　　C.1981

　　D.1982

　　10.结构主义课程论的代表人物是( )

　　A.杜威

　　B.布卢姆

　　C.怀特海

　　D.布鲁纳

　　11.教师对______是职业道德的最高境界。( )

　　A.事业无私奉献

　　B.学生真诚热爱

　　C.同志团结协作

　　D.自己严格要求

　　12.我国教育目的的理论基础是( )

　　A.马克思主义关于人的全面发展学说

　　B.《中华人民共和国宪法》第46条

　　C.1958年《关于教育工作的指示》

　　D.《中华人民共和国教育法》

　　13.教师进修提高最经常最普遍的方式是( )

　　A.参加本校组织的教育教学活动

　　B.参加函授、电视大学课程学习

　　C.提高学历的脱产学习

　　D.参加自学考试

　　14.______首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。( )

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.夸美纽斯

　　D.培根

　　15.______是实现教育目的的基本途径。( )

　　A.教学

　　B.课程计划

　　C.教育方针

　　D.教育活动

　　16.格塞尔的“单卵孪生儿爬楼梯试验”，充分说明了( )

　　A.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段

　　B.遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性

　　C.遗传素质可随环境的改变而改变

　　D.遗传素质提供了人的身心发展的可能性

　　17.教师成为一种独立的社会职业，是在______社会。( )

　　A.原始

　　B.奴隶

　　C.封建

　　D.资本主义

　　18.实现人的全面发展的唯一途径是( )

　　A.脑力劳动与体力劳动相结合

　　B.城市与农村结合

　　C.教育与生产劳动相结合

　　D.知识分子与工人农民相结合

　　19.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有( )

　　A.连续性特点

　　B.示范性特点

　　C.长期性特点

　　D.创造性特点

　　20.英国历史上占主导地位的学制是( )

　　A.分支型学制

　　B.双轨制

　　C.六三三制

　　D.单轨制