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浙江省2010年10月教师资格考试中学心理学试题

浙江省2010年10月教师资格认定培训考试

心理学(中学)试题

课程代码:32

  一、单项选择题(本大题共19小题,每小题2分,共38分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.能在比较自然的情境下对人的行为进行研究,保证了研究资料的客观性和真实性,这种研究方法是( )

  A.观察法

  B.测验法

  C.实验法

  D.调查法

  2.学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于( )

  A.可控制的意识状态

  B.自动化的意识状态

  C.白日梦状态

  D.睡眠状态

  3.学生在课堂上能根据老师的要求思考问题,并能够克服干扰完成老师布置的任务,这种注意状态属于( )

  A.不随意注意

  B.随意注意

  C.随意后注意

  D.无意注意

  4.重量感觉阈限值的大小与相应的重量感受性高低之间的关系成( )

  A.正比例关系

  B.反比例关系

  C.常数关系

  D.对数关系

  5.人们通常认为北方人直爽,南方人机警、圆滑;男人富有刚性,女人富有柔性。这种对一类人产生较为固定看法的现象,心理学称之为( )

  A.首因效应

  B.近因效应

  C.晕轮效应

  D.刻板效应

  6.感觉记忆的主要编码形式是( )

  A.视像和声像

  B.声音代码

  C.语音代码

  D.语义代码

  7.由于没有复习,先前学习的内容在头脑中逐渐淡忘,直至最后全部遗忘。这种遗忘的原因主要是( )

  A.前摄干扰

  B.倒摄干扰

  C.情绪干扰

  D.痕迹消退

  8.学生将老师课堂上讲授的知识加以内化和组织,变成自己的知识,且在必要时加以再现或运用,这种学习形式属于( )

  A.接受学习

  B.机械学习

  C.发现学习

  D.意义学习

  9.将一个句子的结构分解成主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等,这种思维过程是( )

  A.抽象

  B.概括

  C.分析

  D.综合

  10.所有的A都是B,所有的B都是C,因此,所有的A都是C。这种思维形式是( )

  A.概念

  B.推理

  C.判断

  D.问题解决

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