参考答案

　　一、选择题

　　下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母标号填在题目右下角的括号内

　　1. A 2. B 3. D 4. B 5. A

　　6. D 7. A 8. A 9. D 10. B

　　11. A 12. C 13. D 14. A 15. A

　　二、填空题

　　把答案填在题中横线上

　　16. 气氛热烈

　　17. 教师的教学目标

　　18. 个体实践活动

　　19. 评价

　　20. 专业人员

　　21. 课外辅导

　　22. 社会

　　23. 京师同文馆

　　24. 教学

　　25. 学校组织和制度文化

　　26. 演示法

　　27. 认识的交往性

　　28. 动之以情

　　29. 人身权

　　30. 知、情、意统一

　　31. 择业指导

　　32. 二级课程

　　33. 个性心理素质和能力

　　34. 过渡性

　　35. 民主的

　　三、简答题

　　36. 人力资本是相对于物质资本而言的，它也是一种生产要素资本。(1)人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素;(2)这些因素归结为知识的进步，技术改进和劳动力质量的提高;(3)1960年，美国经济学家舒尔茨所做“人力资本投资”讲演，被称为人力资本理论宪章;(4)人力资本理论核心概念是“人力资本”，指人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力。人力资本理论认为，人力资本也是一种生产要素资本，是经济增长的重要源泉。它是资本形态，因为它是未来的薪金或未来的偿付的源泉;它是人的资本的形态，因为它体现在人身上，属于人的一部分。

　　37. 教育使得人的价值得到越来越充分的体现，人的个性发展的空间越来越大。教育对人类地位的提升之作用包括：(1)教育使人的价值得到发现，即人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。(2)教育充分发掘了人的潜能。人的潜能很少能自动表现出来，必须通过教育、通过学习才能实现。(3)教育对人的力量发挥的作用。教育是人的身体力量发展的途径之一，教育不仅需要分别培养和发展人的身体之力和精神之力，而且要力图使人的身心发展得到和谐，尽可能得到充分的发展。

　　38. 环境对个体发展的影响表现在如下几个方面：(1)为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。个体对环境持积极态度，就会发掘环境中有利于自己发展的因素，克服消极的阻力，从而扩大发展的天地。(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分，同一环境中，各种因素作用的方向、力量的大小是不相同的。(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。因为人是有主观能动性，人能改造环境，人在改造环境的实践中发展着自身。

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