二、填空题(每题1分，共15分)

　　1.布鲁纳的代表作品是__________。

　　2.西周建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的__________。

　　3.古代埃及设置最多的学校是__________。

　　4.文艺复兴时期人文主义思想的主要代表人物有尼德兰的__________。

　　5.__________是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。

　　6.综合实践活动课程是高中课程的八大领域之一，包括研究性学习、社区服务与社会实践三方面内容，共__________个学分。

　　7.提出“循序而渐进，熟读而精思”的教育家是__________。

　　8.按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价是__________。

　　9.目的游离评价模式是由美国学者__________提出来的。

　　10.教学工作的中心环节是__________。

　　11.形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士的__________。

　　12.新课程理论影响比较大的有建构学习理论和__________。

　　13.中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的__________。

　　14.我国教育要培养的人是为社会主义建设服务的，这点指明了我国教育的__________方向性。

　　15.教育科学研究文献收集的方法有__________查找法、参考文献查找法。