14.耶基斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是( )

　　A.高

　　B.低

　　C.较高

　　D.较低

　　15.在小学阶段，学生规则学习的主要形式是( )

　　A.发现学习

　　B.接受学习

　　C.创造学习

　　D.认知学习

　　16.艺术表演能力、绘画能力属于( )

　　A.再造能力

　　B.创造能力

　　C.一般能力

　　D.特殊能力

　　17.小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在什么后产生( )

　　A.应激

　　B.焦虑

　　C.失望

　　D.挫折

　　18.师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的哪一特点决定的( )

　　A.平等、民主

　　B.有主导面的多重角色

　　C.双向性

　　D.互动性

　　19.对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行( )

　　A.摘录和划线

　　B.分析和写标题

　　C.分析和列提纲

　　D.做笔记

　　20.在个性心理特征中具有核心评价意义的是( )

　　A.性格

　　B.气质

　　C.能力

　　D.需要