25、全身松弛训练中“紧张---松驰”对照训练是最常见的一种，由( )创立。

　　A、罗森塔尔

　　B、弗洛尹德

　　C、雅各布松

　　D、皮亚杰

　　26、俄国教育家( )于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。

　　A、乌申斯基

　　B、赞可夫

　　C、维果斯基

　　D、卡普杰列夫

　　27、影响创造性的因素主要有( )

　　A、环境

　　B、智力

　　C、个性

　　D、天赋

　　28、概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物。一般包括( )。

　　A、实例

　　B、名称

　　C、内涵

　　D、外延

　　29、就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过( )几个基本环节。

　　A、审题

　　B、构思

　　C、联想

　　D、课题类化

　　30、以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有( )

　　A、最近发展区

　　B、逐渐分化

　　C、整合协调

　　D、先行组织者

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