11.教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()

　　A.强度律

　　B.差异律

　　C.活动律

　　D.组合律

　　12.桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。这属于()

　　A.干扰说

　　B.同化说

　　C.动机说

　　D.痕迹衰退说

　　13.下面哪一项是心智技能的三个特点()

　　A.观念性、内潜性、简缩性

　　B.客观性、内潜性、简缩性

　　C.客观性、外显性、展开性

　　D.观念性、内潜性、展开性

　　14.练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。这个时期称为()

　　A.过度学习期

　　B.高原期

　　C.疲劳期

　　D.潜伏期

　　15.为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是()

　　A.复述策略

　　B.精细加工策略

　　C.组织策路

　　D.元认知策略

　　16.中学生品德发展的关键期是()

　　A.初一

　　B.初二

　　C.初三

　　D.高一

　　17.评价教学结果的最客观和可靠的标准是()

　　A.学生成绩

　　B.智力测验

　　C.期末评比

　　D.教学目标

　　18.通过观察、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价，这是()

　　A.配置性评价

　　B.诊断性评价

　　C.正式评价

　　D.非正式评价

　　19.多次测验分数的稳定、一致程度。是指这个测验的()

　　A.信度

　　B.效度

　　C.区分度

　　D.可比度

　　20.有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于()

　　A.外部稳定归因

　　B.外部不稳定归因

　　C.内部稳定归因

　　D.内部不稳定归因

　　2011教师资格证考试各省考试科目

　　2011年教师资格证考试报考指南