二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。

　　1.学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在( )

　　A.有效控制影响人发展的各种因素

　　B.加强个体发展

　　c.对个体发展的影响具有即时和延时的价值

　　D.开发个体特殊才能和发展个性

　　E.对个体发展做出社会性规范

　　2.下列选项属于心智技能的是( )

　　A.弹琴技能

　　B.阅读技能

　　C.记忆技能

　　D.运算技能

　　E.体操技能

　　3.忠诚于人民的教育事业是( )

　　A.社会主义道德的基本原则

　　B.社会主义道德体系的灵魂

　　C.衡量教师个人行为和品质的最高道德标准

　　D.不同社会教师职业道德相区别的根本标志

　　E.贯穿职业道德的一根红线

　　4.教育政策的特点具有( )

　　A.战略性

　　B.可行性

　　C.原则性

　　D.权威性

　　E.政治性

　　5.课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为( )

　　A.记忆

　　B..解释

　　C.证明

　　D.复述

　　E.推导

　　6.教学口语应具备的特点有( )

　　A.科学性

　　B.艺术性

　　C.思想性

　　D.启发性

　　E.严肃性

　　7.通过常能训练，可培养学生的( )

　　A.自爱能力

　　B.自理能力

　　C.自治能力

　　D.自护能力

　　E.自学能力

　　8.下面的观点正确的是( )

　　A.凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为

　　B.问题行为具有稳定性

　　c.如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为

　　D.偷窃、打架等属于人格性问题行为

　　E.问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素

　　9.情境教学法产生的依据是( )

　　A.生产力和科学技术的发展

　　B.知识和智力的相互作用

　　C.有意识和无意识心理活动相互统一

　　D.情意和认知活动相互作用

　　E.智力因素和非智力因素相互统一

　　10.教学研究的一般程序包括( )

　　A.研究课题的选择

　　B.研究方案的设计

　　C.研究方案的实施

　　D.论文和报告的撰写

　　E.研究成果的鉴定