三、判断题(本题共20小题，每小题1分，共20分)判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√号，错误的打“×”号。

　　1.班主任工作的基础和前提是了结合研究学生【√】

　　2.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想【× 】

　　3.课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件【×】

　　4.态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。【√】

　　5.判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。【√】

　　6.课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。【×】

　　7.热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。【×】

　　8.依法治教就是以法治教。【】

　　9.公民行为能力分类与自然人的年龄有关。【√】

　　10.发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。【×】

　　11.范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。【√】

　　12.课后作业必须和课堂教学一起进行设计。【√】

　　13.教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。【×】

　　14.主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。【×】

　　15.当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。【×】

　　16.教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。【×】

　　17.教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。【×】

　　18.运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。【√】

　　19.多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。【√】

　　20.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。【√】

　　四、简答题(本题共6小题，每小题6分，共36分)

　　1.我国目前小学教学原则有哪些?

　　【答案解析】：我国目前小学教学原则有：

　　(1)直观性原则(1分)(2)启发性原则(1分)(3)巩固性原则(1分)(4)循序渐进性原则(1分)(5)因材施教原则(1分)(6)理论联系实际原则(1分)

　　2.什么是说服法?小学德育过程中运用这一方法的基本要求有哪些?

　　【答案解析】：说明法是通过摆事实，讲道理(1分)使学生提高认识，形成正确观点的方法。(1分)小学德育过程中运用这一方法的基本要求有：(1)明确的目的性(1分)(2)富有知识性、趣味性。(1分)(3)注意时机(1分)(4)以诚待人。(1分)

　　3.什么是自我意识?简述自我意识发展的过程。

　　【答案解析】：

　　自我意识是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系(2分)，尤其是人我关系的意识(1分)

　　自我意识的发展经历了从生理自我(1分)到社会自我(1分)，再到心理自我(1分)的过程。

　　4.教学应如何运用记忆规律促进学生的知识保持?

　　【答案解析】：

　　(1)深度加工材料(1分) (2)有效运用记忆术(1.5分) (3)进行组块化编码(1分)

　　(4)适当过度学习(1.5分) (5)合理进行复习(1分)

　　5.课堂教学中如河对学生进行成功体验激励?

　　【答案解析】：

　　(1)适当降低教学的难度，使学生成功的机会多一些。(2分)

　　(2)多肯定学生的成绩，少批评学生的缺点。(2分)Www.KaO8.C

　　(3)让学生从事与自己能力相适应的学习活动，扬长避短。如让有某种长处的学生回答相应的问题等。(2分)

　　6.少先队社区教育的基本内容是什么?

　　【答案解析】：

　　(1)少先队组织形式的社区化(1分) (2)少先队组织辅导的社区化(1分)

　　(3)少先队组织领导的社区化(1分) (4)少先队活动内容的社区化(1分)

　　(5)少先队服务社区化(1分) 少先队理论研究的社区化(1分)

　　五、案例分析题(本题共2小题，每小题8分，共16分)

　　1.刘老师大专毕业分配到某小学工作，她做事认真，对学生严格要求，平时偏爱表扬好学生，对那些不听话、顽皮的学生常常采取罚站、不许进教室等方式进行惩罚。家长知道后，多次找刘老师交换意见，刘老师却不以为然，并对家长提出严格要求，有时也给予批评。试运用所学习的教师职业道德知识对刘老师的做法进行分析。

　　【答案解析】： (1)刘老师的做法是错误的(2分)

　　(2)刘老师违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。(2分)

　　(3)刘老师违背了尊重家长这一教师职业的基本道德规范。(2分)

　　(4)刘老师违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。(2分)

　　2.工人王某的儿子从小两腿瘫痪，需借助手推车才能行走。虽有残疾，但智力正常。今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校，就到附近一所普通小学申请就读。学校方面认为，学校本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，学校不宜接受残疾儿童入学。因此，学校拒绝了王某的要求。请从法律角度说明学校的做法是否合法。

　　【答案解析】：学校的做法是错误的。(2分)

　　学校不接受孩子上学侵犯了受教育权，违反了残疾人保障法和义务教育法。(3分)根据残疾人保障法和残疾人教育的有关规定，身体虽有残疾，但智力正常的儿童。可以到残疾人举办的特殊学校就读，也可以到普通学校就读。因此，该儿童有权选择受教育方式。(3分)

　　六、论述题(本题共3小题，第1、2小题每小题13分，第3小题12分，共38分)

　　1.论述教师的专业素养

　　【答案解析】：(1)教师的学科知识素养。(2分) (2)教师广泛的文化素养(2分)(3)教师的教育专业素养。(9分)敬业;树立正确的教育观念;掌握教育理论和具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。 (说明：只答要点不论述可酌情扣4-6分)

　　2.结合实际论述教师应如何塑造学生的创造性个性。

　　【答案解析】：

　　(1)保护好奇心(3分)

　　(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。(3分)

　　(3)鼓励独立性和创新精神。(4分)

　　(4)重视非逻辑思维能力。(3分).

　　(说明：没有联系实际扣3分，没有展开论述扣3分)

　　3.你认为教育对于构建和谐社会具有什么意义和作用?

　　【答案解析】：

　　(1)和谐社会是指构成社会的各个部分，各个要素处于一种相互协调的状态。具体说，就是一种民主法制，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。(3分)

　　(2)教育具有提高民族素质，促进经济发展，.完善民主政治和促进文化发展等重要的社会功能。(3分)

　　(3)教育可以促进社会政治、经济、文化发展，尤其是提高国民素质为构建和谐社会服务。(6分)