二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每个小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分.选错、多选、少选或不选得0分。

　　1.学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含的要素有(　　)。

　　A.学生

　　B.教师

　　C.教学内容

　　D.教学媒体

　　E.教学环境

　　2.心理健康教育的主要内容有(　　)。

　　A.学习辅导

　　B.情感辅导

　　C.交往辅导

　　D.生活辅导

　　E.择业辅导

　　3.严谨治学对于教师来说，包括(　　)。

　　A.严格要求自己

　　B.严格要求学生

　　C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍、学而不厌,掌握渊博的科学文化知识

　　D.认真细致地向学生传授科学文化知识

　　E.坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

　　4.属于教师的权力的有(　　)。

　　A.科学研究权

　　B.教育教学权

　　C.指导评价权

　　D.获取报酬权

　　E.民主管理权

　　5.教学媒体包括(　　)。

　　A.投影

　　B.录像

　　C.计算机

　　D.黑板

　　E.图片

　　6.教师教态语言的类型分为(　　)。

　　A.身姿变化

　　B.口语变化

　　C.板书变化

　　D.面部表情

　　E.外表服饰

　　7.班级管理的构成要素有(　　)。

　　A.教育者

　　B.受教育者

　　C.班级活动环境

　　D.班级教育与管理的内容

　　E.班级规范

　　8.共青团活动的内容有(　　)。

　　A.教育类和科技活动

　　B.生产类活动

　　C.组织类活动

　　D.文娱和体育类活动

　　E.公益类活动

　　9.选择和运用教学方法的基本依据有(　　)。

　　A.教学目的和任务

　　B.课程性质与教材特点

　　C.学生特点

　　D.教学条件

　　E.教师自身特点

　　10.教学研究的基本方法有(　　)。

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.实验法

　　D.个案分析法

　　E.行动研究法

　　三、判断题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打“×”号。

　　1.现代教育的代表人物是杜威。(　　)

　　2.教育的最高目的是培养全面发展的人。(　　)

　　3.德育在中小学生品德形成发展中起主导作用。(　　)

　　4.皮亚杰提出了儿童认识发展阶段论。(　　)

　　5.布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标;二是情感技能目标;三是动作技能目标。(　　)

　　6.注意的种类有有意注意(随意注意)、无意注意(不随意注意)、有意后注意(随意后注意)。(　　)

　　7.动机是激发和维持有机体的行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。(　　)

　　8.教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。(　　)

　　9.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，4年晦不得再次参加教师资格考试。(　　)

　　10.教师资格认定属于行政管理。(　　)

　　11.有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与学习先进，共同提高相违背。(　　)

　　12.终身学习是教师专业发展不竭的灵魂。(　　)

　　13.教师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。(　　)

　　14.编制教案是教师备课工作的最后一个环节，也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。(　　)

　　15.评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果。(　　)

　　16.课堂教学技能是整个教学技能的核心。(　　)

　　17.同辈群体与班集体、共青团和学生会相比，缺乏正式规范的支配和组织原则的支配。(　　)

　　18.学生管理工作的重要性说明它在学校的整体工作中应居于中心地位。(　　)

　　19.对学生进行管理要关注每位学生的发展。(　　)

　　20.成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。(　　)

　　21.“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。(　　)

　　22.根据评价的标准分类.教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价三种。(　　)

　　23.先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。(　　)

　　24.班级授课制不利于对学生因材施教，难以照顾学生的个别差异。(　　)