三、简答题

　　41.①科学技术能够改变教育者的观念;

　　②科学技术能够影响教育者的数量和教育质量;

　　③科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。

　　42.①个体身心发展的顺序性;

　　②个体身心发展的阶段性;

　　③个体身心发展的不平衡性;

　　④个体身心发展的互补性;

　　⑤个体身心发展的个别差异性。

　　43.①传道者角色;

　　②授业、解惑者角色;

　　③示范者角色;

　　④管理者角色：

　　⑤研究者角色。

　　44.①明确目的性;

　　②富有知识性、趣味性;

　　③注意时机;

　　④以诚待人。

　　45.①有助于实现教学目标，提高学习效率;

　　②有助于维持班级秩序，形成良好的班风;

　　③有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

　　四、论述题

　　46.教师上课应符合的要求：目标明确;内容正确;方法得当;表达清晰;气氛热烈。

　　围绕考生对案例判断后提出的观点，从教师上好课要求的角度，对案例讲行有理有据的分析。