11、要想记忆效果最好，学习的过度程度应达到( )

　　A、50%

　　B、100%

　　C、150%

　　D、200%

　　12、改变态度的先决条件是( )

　　A、态度定势

　　B、认知失调

　　C、道德认知

　　D、外在行为

　　13、下列不属于影响创造性因素的是( )

　　A、遗传

　　B、环境

　　C、智力

　　D、个性

　　14、能达成最佳课堂气氛的教师领导方式是( )

　　A、集权型

　　B、专制型

　　C、放纵型

　　D、民主型

　　15、由教师和一小组学生一起进行的、主要用来帮助成绩差的学生阅读领会的教学模式是( )

　　A、指导教学模式

　　B、交互式教学模式

　　C、程序化训练模式

　　D、合作学习模式

　　16、阅读技能、记忆技能等都是常见的( )

　　A、操作技能

　　B、运动技能

　　C、动作技能

　　D、心智技能

　　17、做笔记是中学生阅读和听讲时常用的一种( )

　　A、精细加工策略

　　B、组织策略

　　C、复述策略

　　D、计划策略

　　18、个体品德发展的关键期在( )

　　A、初一年级

　　B、初三年级

　　C、初二年级

　　D、高一年级

　　19、学生考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。这些症状是下列哪种神经症的典型症状( )

　　A、焦虑症

　　B、抑郁症

　　C、强迫症

　　D、恐怖症

　　20、耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )

　　A、线型关系

　　B、U型关系

　　C、倒U性关系

　　D、平行关系

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