四、情景题

　　(一)

　　1.B 【解析】略。

　　2.ABC 【解析】新课程改革的三维课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

　　3.D 【解析】案例中教师通过面部表情告知学生，他只赞赏最后一位回学的观点。

　　4.ABCD 【解析】教师在课堂上的提问应有目的、有层次、有系统。

　　(二)

　　1.A 【解析】三毛将课后习题全部背下来，以应付考试的做法是不正确的。

　　2.ABD 【解析】教师粗暴的教学方式导致三毛自尊心受挫，产生厌学心理。

　　3.BC 【解析】案例中教师对三毛进行了人格侮辱，导致其厌学，这告诉我们教师在教育过程中应注意方法。

　　4.ABCD 【解析】略。

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