21.教育心理学主要研究的是学校教育中的(　)。

　　A.学生的学习

　　B.教育措施

　　C.学校环境

　　D.学与教的规律

　　22.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(　)。

　　A.1903年

　　B.1913年

　　C.1914年

　　D.1900年

　　23.人格的核心是(　)。

　　A.能力

　　B.智力

　　C.性格

　　D.气质

　　24.顿悟说的重要代表人物是(　)。 ，

　　A.桑代克

　　B.巴甫洛夫

　　C.斯金纳

　　D.苛勒

　　25.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫(　)。

　　A.教学策略

　　B.学习策略

　　C.教学计划

　　D.教学目标

　　26.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是(　)。

　　A.痕迹衰退说

　　B.干扰说

　　C.同化说

　　D.动机说

　　27.态度与品德形成过程经历的第二阶段是(　)。

　　A.依从

　　B.接受

　　C.认同

　　D.内化

　　28.在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于(　)。

　　A.行为改变法

　　B.认知改变法

　　c.精神分析法

　　D.运动改变法

　　29.采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是(　)。

　　A.皮亚杰

　　B.埃里克森

　　C.柯尔伯格

　　D.罗杰斯

　　30.属于自我实现需要的是(　)。

　　A.安全需要 B尊重需要

　　C.归属需要

　　D.认知需要

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