二、多选题(在每小题的5个备选答案中，选出2～5个正确答案，错选、多选或漏选均不得分。每小题1.5分，共30分)

　　1.美国人本主义心理学家马斯洛认为(　)。

　　A.需要分为不同的层次

　　B.需要层次的等级是绝对的

　　C.较低层次的需要占有主导地位

　　D.人类动机来自对事实的解释

　　E.需要层次越低，力量越强大

　　2.备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到(　)。

　　A. 钻研教材

　　B.了解学生

　　C.研究教法

　　D.制定学期教学进度计划

　　E.制定课题、课时计划

　　3.资源管理策略包括(　)。

　　A.学习时间管理

　　B.学习环境的设置

　　C.学习努力和心境管理

　　D.学习工具的利用

　　E.社会性人力资源的利用

　　4.属于口语表达修饰要素的有(　)。

　　A.语音

　　B.语速

　　C.声调

　　D.节奏

　　E.词汇

　　5.以学生实际操作为主的教学方法包括(　)。

　　A.参观法

　　B.演示法

　　C.实验法

　　D.实习法

　　E.练习法

　　6.以下人格特质包含在现代“五因素”特质理论中的有( )。

　　A.开放性

　　B.情绪稳定性

　　C.自律性

　　D.幻想性

　　E.随和性

　　7.压力(　)。

　　A.也叫应激

　　B.是一种心理防卫机制

　　C.是一个过程

　　D.是一种广泛性焦虑

　　E.是一种身心反应

　　8.皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括(　)。

　　A.具体运算阶段

　　B.前运算阶段

　　C.感知运动阶段

　　D.数运算阶段

　　E.形式运算阶段

　　9.创造性思维具有(　)的特征。

　　A.独创性

　　B.活动性

　　C.敏感性

　　D.定义性

　　E.洞察性

　　10.以下活动属于问题解决的有( )。

　　A.骑手骑马

　　B.研究锻炼的益处

　　C.回忆办公室门号

　　D.散步

　　E.下象棋

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