四.简答题(本题共6小题，每小题6分，共36分)

　　1. 我国小学德育的主要原则有哪些?

　　2. 什么事讲授法?小学教学过程中运用这一方法的基本要求有哪些?

　　3. 教师应如何激发学生的学习动机?

　　4. 简述影响态度与品德学习的一般条件。

　　5. 课堂教学中如何运用板书?

　　6. 如何增强班级体的凝聚力?

　　五.案例分析题 (本提共2小题，每小题8分，共16分)

　　1. 小刘到某小学工作以来注重尖子生的培养，培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施惩罚他们。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进行批评。试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。

　　2. 某乡集资修建公共图书馆，要求每户都要按份额集资。由于进度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令：凡是缴全了集资份额的家庭，其子女可以在学校正常上课，否则，一律要让学生停课回家催家长缴集资款。什么时候缴了才能返校上课。结果，有个学校50多人的教学班只剩下10多名学生。教师无法正常上课，只好停课一周。

　　请从法律角度分析这一事件。

　　六、论述题(本题共3小题，第1、2小题每小题13分，第3小题12分，共38分)

　　1. 论述学生的本质属性。

　　2. 结合教学实际，论述在教学过程中教师应如何有效地进行知识概括。

　　3. 为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?

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